Corazón Diario De Un Niño

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA POLITECNICA

Nombre: Rafael Esaú Sánchez González
Titulo: Corazón Diario de un niño
Profesor:
Materia: Literatura II
Grado: “6” Grupo: “D”
Fecha: 31/Mayo/2012

Presentación

En una carta dirigida a Alejandro Manzini, Edmundo de Amicis se refirió a la población piamotesca de cuneo como a supatria.
En realidad nación en Oneglia, a orillas del mar, en el año de 1846, y fue llevado a Cuneo por sus padres, Francisco de Amicis y Teresa Busetim cuando contaba con dos años de edad. Fu el menor de cinco hermanos. Sus padre era 2cambista real de sales y tabacos” como se decía entonces, y duras penas mantenía a su familia alterando el trabajo de la tienda con lecciones que impartía a sus hijos.Edmundo balbuceaba ya, cuando de los vecinos y sirvientes aprendió el dialecto subalpino, aunque sin el benepláticito de sus padres y hermanos mayores. A medida que fue creciendo volvió a su lengua materna; pero solía decir que él era el mas piamontés de su familia. Guardaba afecto para su ciudad natal; pero el paisaje de cuneo estuvo siempre indisolublemente unido a sus recuerdos de infancia yjuventud. “El placer que me proporcionaba la aurora – escribió alguna vez- el crepúsculo, la lluvia, la nieve, el olor de la tierra y el perfume de las rosas y las violetas, deriva en gran parte el recuerdo de las sensaciones que todas estas cosas me producían entonces”

INDICE

Introduccion……………………………………………………………………. 1
Corazoón diario de un niño (0ctubre)………………………………………2Noviembre………………………………………………………………………3
Diciembre………………………………………………………………………..4
Enero…………………………………………………………………………….5
Febrero…………………………………………………………………………..6
Marzo…………………………………………………………………………….7
Abril………………………………………………………………………………8
Mayo……………………………………………………………………………..9
Junio…………………………………………………………………………….10
Julio y conclusión ……………………………………………………………..11
Glosario…………………………………………………………………………12
Bibliografía……………………………………………………………………..13Biografía de Autor……………………………………………………………..14


PERSONAJES

Enrique: Es el personaje principal, el narrador de la historia, un niño de apenas 10 años.
Deroso: El mas inteligente de la clase.
Votino: Un niño inteligente pero envidioso y egoísta que solo piensa en el sin importarle las demás personas.
Estardo: Un chico pequeño, grueso, sin cuello que tiene mucha voluntad de seguir adelante.Tiene una biblioteca que cuida como su mas grande tesoro.
Garrón: El mas viejo de la clase, es bueno, sincero y defensor de los mas pequeños.
Franti: Un niño problemático, burlesco y aprovechado.
Crosi: Un pelirrojo que es victima de abusos, tiene un brazo mas chico que el otro y es hijo de una verdulera.
Garofi: Un niño alto, flaco y de lentes y con nariz de loro, que colecciona sellos.Antonio: Mejor conocido como el albañilito, porque su papa se dedica a ese oficio.
Nelle: Un chico jorobado que sufre de los abusos de los demás.
Coreta: Un niño activo y trabajador,, le ayuda a su padre en el trabajo de la leña.
Precusa: Hijo de un herrero, a simple vista parece como si siempre estuviera enfermo.

INTRODUCCIÓN:
Corazón es el diario de Enrique, de tono moralizante y didáctico.Cuenta lo que sucede durante el año escolar, detallando los actos pequeños y grandes, nobles o crueles que suceden en toda escuela. También transcribe los cuentos que mensualmente narra el maestro a sus alumnos.
El autor considera enseñar moralidades de lo que piensan los adultos en esos tiempos, a través de las palabras que les dice el director y las cartas de sus padres.
Para su comprensión nodebe olvidarse que Edmundo de Amicis vivió en un momento en que la unidad italiana estaba reconstruyéndose. De ahí las referencias a los forjadores de esa unidad, así puntualizando ciertas características de la comunidad italiana de esos tiempos tratando de rescatar lo mejor de su época en un texto infantil para perdurar en los jóvenes y que aprecien el significado de...