coristas

Páginas: 2 (341 palabras) Publicado: 8 de octubre de 2014
Trama: En 1949, Clément Mathieu (Gérard Jugnot), un profesor de música desempleado, es contratado como preceptor de un instituto correccional de menores. A través de ineficaces y represivaspolíticas, el director Rachin (François Berléand) intenta con dificultad mantener disciplinados a estos alumnos difíciles. A Mathieu lo sorprende la cruda realidad de la rutina del colegio, pero comienza aoperar un cambio en estos niños. Gracias al poder y la magia de la música, el maestro logra que sus vidas cambien para siempre... El debut de Christophe Barratier como director narra la atemporal historiade la infancia: toda la desesperación y el esfuerzo sincero, los tiernos secretos y las cómicas payasadas de una colección de mala fama de niños indisciplinados que luchan por salir adelante en unmundo autoritario de reglas, transgresiones y castigos. Este emotivo drama presenta a un conjunto de jóvenes notablemente talentosos, respaldados detrás de cámara por un brillante coro de niños dirigidopor Bruno Coulais (Crimson Rivers, Himalaya, Microcosmos). Este filme acaba de obtener dos nominaciones en los Oscar de la Academia de Holywood; a mejor filme extranjero y mejor canción original.Es una espectacular obra de cine arte,la cual muestra como se puede lograr el cambio en un contexto adverso y los logros que se pueden alcanzar, cuando un maestro descubre un don y lo aprovecha,asi como ocurrió en la tesis de esta pelicula, donde el vigilante es capaz de escudriñar las almas y convertir en diamantes esas habilidades.

En la pedagogía acción reacción se ve como el maestroconductista castigador ejerce una autoridad basada en el miedo y no en el respeto.

Como se puede ver esta actitud solo genera mas conflicto y por esta razón le cambio se produjo una mentalidad nuevabasada en la música es capaz de dar una visión del mundo totalmente diferente, hasta el punto de dar vida y un nuevo rumbo alas vidas de sus estudiantes.

En conclusión creo que esa es la...
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