CORRECCION BENDER BIP

BENDER – BIP: Background Interference Procedure (Procedimiento de
Fondo Interferido)

Preparado por R. Millán

1. Ficha Técnica
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Autor: Arthur Canter, 1965.

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Objetivo: Propuesto originalmente como técnica para evaluar los efectos del
Daño Orgánico Cerebral sobre la ejecución visoperceptiva o grafomotora.

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Destinado a: Adultos sobre 15 años.

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Adaptación: Racic y Valdés (1981), en “Valorde Detección del Test Bender BIP
en Daño Orgánico Cerebral”, Tesis Escuela de Psicología, Pontificia Universidad
Católica de Chile.

2. Administración del Test
La administración del Bender BIP es similar a la de otras versiones del test de
Bender. La principal diferencia es que en el BIP, la copia de figuras debe realizarse
en una segunda oportunidad sobre papel de interferencia, interpolando unatarea
para romper el setting entre una y otra aplicación. Los procedimientos diseñados
deben ser estrictamente seguidos, pues sino los resultados en cuanto a diagnóstico
de DOC carecen de validez.
Las tarjetas del Bender deben presentarse en el orden acostumbrado, es decir,
desde la figura A, siguiendo con la 1, 2, hasta la figura 8. Se recomienda utilizar
una tabla para fijar el papel ytarjetas, pues la rotación de papel o figuras
introduce problemas para la puntuación. La finalidad de impedir rotación de hoja o
tarjetas es estandarizar (uniformar) la relación entre percepción visual con
respuesta motora, reduciendo así una fuente de potencial error.

Paso 1: Aplicación Estándar (STD)
Use una hoja de papel blanco, lápiz grafito Nº 2 y goma de borrar. Dé la siguiente
instrucción (aunquepuede hacer variaciones si fuera necesario):

“Yo quisiera que usted hiciera algunos dibujos. Tengo 9 tarjetas aquí. En cada
tarjeta hay un diseño (o dibujo). Quiero que usted copie estos diseños en esta
sola hoja de papel. Copie los diseños a mano alzada (de un solo trazo), sin
bosquejar. Trate de hacerlos del mismo tamaño que los de las tarjetas”.

Uso exclusivo, Carrera de Psicología,Universidad de Viña del Mar

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Es probable que el examinado no entienda la expresión “bosquejar”. En tal caso,
explique que se refiere a las pequeñas líneas que usan los artistas para delinear un
diseño antes de hacer las líneas definitivas.
Para tener en cuenta:
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No permita a los sujetos usar regla o cualquier otro objeto similar.
Si no posee tabla de fijación, impida los giros de lastarjetas y de la hoja
indicando que copien el dibujo “de esta manera” (orientando la tarjeta en la
posición correcta).
Permita a los sujetos borrar, pero déjeles la opción a ellos (no induzca a
borrar).
Anotar todos los incidentes de la aplicación (rotación tarjetas, giros de papel,
bosquejos, correcciones, etc., para cada figura).
Si el sujeto hace más de un intento en la copia de una figura, seconsidera el
último intento. Si hay dudas, se le pregunta al sujeto cuál es el definitivo pues
ese es el que se corrige. Normalmente, los intentos fallidos son claros pues
están incompletos, tachados o borrados.

Paso 2: Actividad de “Quiebre de Setting”
Después de la administración estándar de las figuras del Bender, se le debe
asignar al sujeto alguna otra tarea. Por ejemplo, resolver algún subtest deuna
prueba de inteligencia (como el WAIS), un cuestionario, o por último, un descanso.
Esta actividad debe durar cerca de 10 minutos y su objetivo es “quebrar el
setting”, es decir, que el sujeto quite la atención a las figuras del Bender. Además,
esta actividad puede aprovecharse para obtener datos adicionales.

Paso 3: Aplicación BIP
Se da la siguiente instrucción:

“Ahora usted tendrá quevolver a copiar los mismos 9 dibujos que hizo un rato
atrás. Esta vez, usted hará las copias a mano alzada en este papel especial (se
ubica hoja BIP delante del sujeto y con flechas indicando hacia arriba). Copie
las figuras tal como lo hizo antes en esta sola hoja de papel”.
Siga los mismos procedimientos de la aplicación estándar en cuanto a rotar
tarjetas, papel, borrar, etc. Si el sujeto pregunta...