Corriente Positivista y Neopositivista

CORRIENTE EPISTEMOLOGICA | FECHA | AUTOR | PRINCIPIOS | RELACION SUJETO-OBJETO | METODO |
POSITIVISMO Y NEOPOSITIVISMO | Siglo XIX | Bacon, Locke, Newton, Lavoisier, Saint-Simon, Compte, Russell yNagel, etc. | No existe conocimiento que no provenga de la percepción. La importancia se da al rigor en las técnicas para obtener el conocimiento; se insiste en la cuantificación, y se afirma launidad de la ciencia, es decir, la semejanza de todas las ciencias del hombre. | concibe al conocimiento como separado de la acción, a la ciencia como "neutra | ". El científico debe desprenderse de susconceptos e ideas, de la influencia del ambiente; es decir, el científico no es un ser humano. |
HERMENÉUTICA | | Dilthey y Weber | Afirma que no existe un lenguaje observacional puro; todo lenguajees interpretación, todo conocimiento es interpretación | la teorización, el interés en datos cualitativos, el rechazo a lo cuantitativo, el manejo crítico del lenguaje, y la diferencia importanteentre las ciencias naturales y las sociales | La ciencia se supedita a la práctica social, de acuerdo con las determinantes ambientales, En una, es el conocimiento por el conocimiento; en otra, es elconocimiento para la acción. |
DIALÉCTICA | | Marx, Engels, Lenin y Stalin. | la realidad como una "totalidad", de la que no puede aislarse ningún elemento sin que deje de tener sentido. Se rechaza elanálisis cuantitativo. | En la práctica, las actividades científicas no se disocian de las posiciones de los científicos, las cuales influyen de manera decisiva en el conocimiento. | La realidadexiste independientemente y con anterioridad al ser humano. No ha sido creada por ningún espíritu universal. La realidad es cognoscible. Los procesos y los objetos están relacionados y soninterdependientes. Todos los conocimientos son verdades relativas. La realidad está en continuo cambio, movimiento y transformación. La realidad se presenta a diversos grados y niveles. La práctica es el criterio...