Corrientes Sociologicas

CLASE: SOCIOLOGIA
TEMA: PRINCIPALES CORRIENTES SOCIOLOGICAS
APRENDIZAJES BASICOS
Al finalizar la unidad la o el estudiante será capaz de:
.- Sintetizar los diferentes planteamientos de las corrientes sociológicas.
.-Elaborar un cuadro comparativo en torno a los alcances y diferencias entre el enfoque funcionalista y el materialismo histórico.
.- Establecer un paralelo entre la forma depensar funcionalista y la del materialismo histórico sobre la visión que se tiene del cambio social.
.- Señalar algunos hechos históricos del pasado reciente (siglo XX) en los que se pretendió aplicar las tesis del materialismo histórico.
ESTRATEGIAS PROCEDIMENTALES
.- Entrega virtual del material sobre las corrientes o paradigmas sociológicos.
.- Lectura dirigida individual utilizando latécnica del subrayado de ideas principales del material adjunto como del texto de la clase II capitulo.
.- Buscar términos desconocidos en un diccionario de preferencia sociológico.
.- Organizar grupos de trabajos en la clase.
.- Elaborar resumen y cuadros comparativos para entregar y evaluar en clases.
.- Prepararse para plenarias dirigidas en clases.
Lic. Ligia Flores
ConcepcionesFundamentales de la Sociología
En el estudio y análisis de la realidad social se presentan dos enfoques básicos como el funcionalista y el materialismo histórico. El primero se agrupa por la estabilidad y el orden social y el segundo por los aspectos contradictorios y las dinámicas que van transformando la realidad.
La teoría funcionalista ha sido muy aceptada sobre todo en la sociedad estadounidense yen varios países europeos como la mejor forma de interpretar la realidad social en que se desenvuelven los seres humanos. No obstante de acuerdo a muchos críticos, esta no profundiza sobre la esencia de los problemas sociales. En cambio el materialismo histórico busca hacer un estudio de la realidad que contribuye a interpretar de forma clara los diferentes cambios y dinámicas que permanentementese están llevando a cabo en las sociedades modernas.
EL POSITIVISMO
Corriente sociológica propuesta por el francés Augusto Comte. (1798-1853) a comienzos del siglo XIX caracterizado por el esfuerzo en Europa por consolidar las ideas republicanas.
La agonía del poder aristocrático, la decadencia de la sociedad teológica y militar y el surgimiento de la sociedad científica e industrialfavorecieron a la construcción de esta corriente.
En su teoría positivista Comte. se niega a admitir otra realidad que no sea las relaciones entre estos hechos; pero a la vez niega toda posibilidad de conocer la esencia de los objetos y fenómenos del mundo exterior.
Comte. dividió el desarrollo histórico del pensamiento humano en tres estadios:
a.-Estadio Teológico : ( Teo__ Dios) el ser humano explicalos fenómenos sociales por la acción de espíritus o seres sobrenaturales como dioses, demonios, ángeles….. En otras palabras se recurre a los mitos para superar la ignorancia.
b.- Estadio Metafísico: El ser humano remplaza a todos los seres sobrenaturales por entes abstractos para explicar los fenómenos sociales. Permeado por el saber filosófico, el pensamiento se vuelve más racional y criticoen la búsqueda por conocer la realidad del mundo social.
c.- Estadio Positivo: Es donde se renuncia a describir el principio de los hechos y el ser humano se contenta con crear leyes que rigen la sociedad en que vive. Se busca comprobar las relaciones constantes entre los objetos y fenómenos mediante la observación y la experimentación. Es la edad del dominio de la ciencia y del imperio de larazón. La persona no vive de la ficción, se apoya en lo ya dado, basado en la experimentación.
El positivismo como corriente de pensamiento social surge con el desarrollo del capitalismo industrial en el que se dieron las primeras contradicciones y convulsiones sociales (1830-1840). Comte. es partidario de defender el STATUS QUO o sea defender el orden y el equilibrio social.
E l progreso debe...