Corrientes Sociologicas
Páginas: 5 (1232 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRIGUEZ” NÚCLEO- LOS TEQUES CURSO: SOCIOLOGIA GENERAL
CORRIENTES SOCIOLOGICAS “UNIDAD II”
LOS TEQUES, NOVIEMBRE DE 2012
MENCIONE Y EXPLIQUE LAS CARACTERISTICAS DE LAS SIGUIENTES CORRIENTES SOCIOLOGICAS Y TRATE DE ESTRUCTURAR ALGUNOS EJEMPLOSPRACTICOS: POSITIVISMO, TEORIA CRÍTICA y CONSTRUCTIVISMO.
POSITIVISMO Es una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico. El positivismo deriva de la epistemología que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensadorfrancés Saint-Simón primero, de Augusto Comte segundo, y del británico John Stuart Mill y se extiende y desarrolla por el resto de Europa en la segunda mitad de dicho siglo. Según esta corriente, todas las actividades filosóficas y científicas deben efectuarse únicamente en el marco del análisis de los hechos reales verificados por la experiencia. Esta epistemología surge como manera de legitimar elestudio científico naturalista del ser humano, tanto individual como colectivamente. Según distintas versiones, la necesidad de estudiar científicamente al ser humano nace debido a la experiencia sin parangón que fue la Revolución francesa, que obligó por primera vez a ver a la sociedad y al individuo como objetos de estudio científico. Características: Cuestiona el carácter nomológico-deductivo delas leyes. La posibilidad de verificar empíricamente las teorías, así como la importancia que tiene la racionalidad en la elaboración de proposiciones que expliquen los fenómenos sociales. Planteamiento rebate las leyes inexorables de la historia propuestas por Comte en su ley de los tres estados. En consecuencia, deja de lado el determinismo causal, al señalar que no existen leyes históricasúnicas y aplicables a un sinnúmero de culturas, que son regidas por éstas de forma invariante aun cuando puedan determinarse las causas que generan específicos hechos en uno o reducido número de pueblos. Se opone al método holístico que rudimentariamente presentó Comte y que en realidad poco aplicó, al señalar la posibilidad de explicar un fenómeno, sin tener necesariamente que hacer relacionesentre los distintos elementos que conforman la estructura social. Señaló que en los casos en los que no se pudieran elaborar leyes nomotéticas se debía apelar a la noción de probabilidad, es decir, un hecho es seguido por otro probabilísticamente, puesto que la presencia de un fenómeno no implica la aparición de otro siempre en todo
momento y en todo lugar, lo más que se puede decir es que sise presenta A es probable que aparezca B. Ejemplo: El nombre positivo deriva de lo que el ser humano hace y crea, no es Dios. Es cuando llega a una estructura científica de la mente buscando las causas de los fenómenos con la razón a través de la experimentación, la observación y la experiencia para descubrir las leyes científicas que regulan sus relaciones. Busca respuesta al por qué suceden lascosas. La razón es considerada como la única fuente de conocimiento de la realidad y ésta se expresa en el conocimiento científico. Con la razón y las ciencias es posible el progreso indefinido de la sociedad pero, para que se produzca, debe existir el orden social. Para ello es necesario evitar todo tipo de conflictos sociales.
TEORIA CRÍTICA Es un conjunto de proposiciones acerca de un campode objetos, y estas proposiciones pueden a la vez relacionarse con otras y que de alguna de ellas pueden deducirse las restantes. Sus dos principales representantes, Max Horkheimer (1895- 1973) y Teodor Adorno (1903- 1969), cuestionaron fuertemente el método positivista, pues consideraban que éste conducía a la aceptación de los hechos sin criticar los problemas o las implicaciones que...
CORRIENTES SOCIOLOGICAS “UNIDAD II”
LOS TEQUES, NOVIEMBRE DE 2012
MENCIONE Y EXPLIQUE LAS CARACTERISTICAS DE LAS SIGUIENTES CORRIENTES SOCIOLOGICAS Y TRATE DE ESTRUCTURAR ALGUNOS EJEMPLOSPRACTICOS: POSITIVISMO, TEORIA CRÍTICA y CONSTRUCTIVISMO.
POSITIVISMO Es una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico. El positivismo deriva de la epistemología que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensadorfrancés Saint-Simón primero, de Augusto Comte segundo, y del británico John Stuart Mill y se extiende y desarrolla por el resto de Europa en la segunda mitad de dicho siglo. Según esta corriente, todas las actividades filosóficas y científicas deben efectuarse únicamente en el marco del análisis de los hechos reales verificados por la experiencia. Esta epistemología surge como manera de legitimar elestudio científico naturalista del ser humano, tanto individual como colectivamente. Según distintas versiones, la necesidad de estudiar científicamente al ser humano nace debido a la experiencia sin parangón que fue la Revolución francesa, que obligó por primera vez a ver a la sociedad y al individuo como objetos de estudio científico. Características: Cuestiona el carácter nomológico-deductivo delas leyes. La posibilidad de verificar empíricamente las teorías, así como la importancia que tiene la racionalidad en la elaboración de proposiciones que expliquen los fenómenos sociales. Planteamiento rebate las leyes inexorables de la historia propuestas por Comte en su ley de los tres estados. En consecuencia, deja de lado el determinismo causal, al señalar que no existen leyes históricasúnicas y aplicables a un sinnúmero de culturas, que son regidas por éstas de forma invariante aun cuando puedan determinarse las causas que generan específicos hechos en uno o reducido número de pueblos. Se opone al método holístico que rudimentariamente presentó Comte y que en realidad poco aplicó, al señalar la posibilidad de explicar un fenómeno, sin tener necesariamente que hacer relacionesentre los distintos elementos que conforman la estructura social. Señaló que en los casos en los que no se pudieran elaborar leyes nomotéticas se debía apelar a la noción de probabilidad, es decir, un hecho es seguido por otro probabilísticamente, puesto que la presencia de un fenómeno no implica la aparición de otro siempre en todo
momento y en todo lugar, lo más que se puede decir es que sise presenta A es probable que aparezca B. Ejemplo: El nombre positivo deriva de lo que el ser humano hace y crea, no es Dios. Es cuando llega a una estructura científica de la mente buscando las causas de los fenómenos con la razón a través de la experimentación, la observación y la experiencia para descubrir las leyes científicas que regulan sus relaciones. Busca respuesta al por qué suceden lascosas. La razón es considerada como la única fuente de conocimiento de la realidad y ésta se expresa en el conocimiento científico. Con la razón y las ciencias es posible el progreso indefinido de la sociedad pero, para que se produzca, debe existir el orden social. Para ello es necesario evitar todo tipo de conflictos sociales.
TEORIA CRÍTICA Es un conjunto de proposiciones acerca de un campode objetos, y estas proposiciones pueden a la vez relacionarse con otras y que de alguna de ellas pueden deducirse las restantes. Sus dos principales representantes, Max Horkheimer (1895- 1973) y Teodor Adorno (1903- 1969), cuestionaron fuertemente el método positivista, pues consideraban que éste conducía a la aceptación de los hechos sin criticar los problemas o las implicaciones que...
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