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Páginas: 5 (1013 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2014
Concepto de ética

El concepto tradicional de ética, que ya es anacrónico, es el de ser una disciplina que estudia la moral o tratado de la moral. Es un concepto epistemológico, esto es, es un concepto de conocimiento de un objeto de la realidad social, en este caso, la moral. La epistemología en general es lo que se conoce como Teoría del Conocimiento, ciencia, inteligencia; de la mismafamilia de palabras: e1pistamai.- epitimia, saber, haber aprendido, entender, conocer., que traducimos comúnmente por “ciencia”), más bien era para los griegos la “inteligencia”, pero no sólo la inteligencia meramente “racional”, sino la inteligencia en su conjunto, el logos completo que conforma el etnos del hombre. Literalmente espíteme tiene las raíces e pi- arriba, sobre, por encima, o simplementeen-cima, sobre una cima; y la raíz que significa “visión”; es una visión por encima o en la cima de un montículo o cerro, como cuando, en una batalla, los generales tienen una buena visión de toda la palestra al estar situados por encima de ella y pueden tomar mejores decisiones. La palabra especulación, que tan asociada está a la razón moderna en la construcción de conocimiento mediante laformulación de teorías, sigue conservando esta idea de tener una mejor vista por estar encima o subido sobre de un especulan, o torre de avistamiento u observación. Pero antes de seguir con el concepto de ética, en su concepción ontológica u operativa (en vez de esta epistemológica) conviene ubicarla como rama de la filosofía, para lo que, primero, hay que definir esta última.
La filosofía es unapalabra que proviene del griego filosofía que contiene las raíces filos. Amor, y sabiduría. Esta es la definición etimológica. En el entendido de que la sabiduría no es conocimiento, y que la filosofía no es la sabiduría, sino el camino hacia ella a través del conocimiento.


Ética de virtudes:
La ética de virtudes es una teoría relativamente reciente según la cual una acción es moral si hacerlafuera propio de una persona virtuosa.11 12 Por ejemplo, si para el utilitarismo hay que ayudar a los necesitados porque eso aumenta el bienestar general, y para la deontología hay que hacerlo porque es nuestro deber, para la ética de virtudes, hay que ayudar a los necesitados porque hacerlo sería caritativo y benevolente.
Ética aplicada:
La ética aplicada es la parte de la ética que se ocupa deestudiar cuestiones morales concretas y controversiales. Por ejemplo, algunos objetos de estudio de la ética aplicada son el aborto inducido, la eutanasia y los derechos de los animales. Algunas de estas cuestiones se agrupan por similitudes y son estudiadas por subdisciplinas:
La bioética estudia las controversias morales que son producto de los avances en la biología y la medicina.
Ladeontología profesional se ocupa tanto de buscar justificación para valores morales que deberían guiar a los profesionales, como de estudiar los valores que de hecho guían a los profesionales.
En el primer sentido la deontología profesional es una disciplina normativa y filosófica. En el segundo sentido, se trata más bien de una disciplina descriptiva y por lo tanto científica. La deontología profesionaltambién cuenta con sus disciplinas como la ética médica, la ética de negocios y la ética de la ingeniería.
La ética ambiental se ocupa de la relación ética entre los seres humanos y el medio ambiente.
Quizás las dos preguntas fundamentales de esta disciplina sean: ¿qué deberes tienen los seres humanos hacia el medio ambiente, y por qué? En general, la respuesta a la primera pregunta es unaconsecuencia de la respuesta a la segunda. Distintas respuestas o aproximaciones a respuestas han dado lugar a distintas éticas ambientales.
Ética militar:
La ética económica se ocupa de las relaciones éticas que deberían guiar las relaciones económicas entre los seres humanos y el efecto que tales normas tendrían sobre la economía de nuestras sociedades. De hecho gran parte de los economistas que...
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