Cosas
Páginas: 2 (430 palabras)
Publicado: 18 de abril de 2013
SCIENCE AND TECHNOLOGY AT THE SERVICE OF WAR
1920-1960Scientific knowledge reache a level that had been imposible a few years before. Human beings traveled from of the ocean to other. Atomic energywas used in 1945 against defenseless Japanese civilians and killed 220000 people instantly. Weapons technology progressed. The cold war extended technological and military competition to a large partof the world.
DECOLONIZATION
Rivalry between United States and the Soviet Union increased. In the 1950’s and 1960’s, two proceses characterized this system or rivalry rearmament and competitionfor influence over Third World countries. There was also a gradual process of decolonization. The main causes of the beginning of this phenomenon were the loss of the dominance of European nations tothe two new powers. In Asia, Middle East, Africa and Latin America, the cold war logic transformed local conflicts into bloody blattles.
Un material es un elemento que puedetransformarse y agruparse en un conjunto. Los elementos del conjunto pueden tener naturaleza real (tangibles), naturaleza virtual o ser totalmente abstractos. Por ejemplo, el conjunto formado por cuaderno,temperas, plastilinas, etc. se le puede denominar materiales escolares. El conjunto de cemento, acero, grava, arena, etc. se le puede llamar materiales de construcción. Se habla de material educativorefiriéndose a elementos como pinturas, lienzos, papel, etc.; pero también contener elementos abstractos como el conocimiento divulgado en los libros, la didáctica, apoyo multimedia y audiovisual. Elmaterial puede ser simple o complejo. Y también heterogéneo.
La palabra material adquiere diferentes significados según el contexto en el que se encuentre:
En economía, material se refiere a unrecurso utilizado en la alimentación de un proceso productivo.
En ciencia, un material es cualquier conglomerado de materia o masa.
En ingeniería, un material es una sustancia (elemento o, más...
1920-1960Scientific knowledge reache a level that had been imposible a few years before. Human beings traveled from of the ocean to other. Atomic energywas used in 1945 against defenseless Japanese civilians and killed 220000 people instantly. Weapons technology progressed. The cold war extended technological and military competition to a large partof the world.
DECOLONIZATION
Rivalry between United States and the Soviet Union increased. In the 1950’s and 1960’s, two proceses characterized this system or rivalry rearmament and competitionfor influence over Third World countries. There was also a gradual process of decolonization. The main causes of the beginning of this phenomenon were the loss of the dominance of European nations tothe two new powers. In Asia, Middle East, Africa and Latin America, the cold war logic transformed local conflicts into bloody blattles.
Un material es un elemento que puedetransformarse y agruparse en un conjunto. Los elementos del conjunto pueden tener naturaleza real (tangibles), naturaleza virtual o ser totalmente abstractos. Por ejemplo, el conjunto formado por cuaderno,temperas, plastilinas, etc. se le puede denominar materiales escolares. El conjunto de cemento, acero, grava, arena, etc. se le puede llamar materiales de construcción. Se habla de material educativorefiriéndose a elementos como pinturas, lienzos, papel, etc.; pero también contener elementos abstractos como el conocimiento divulgado en los libros, la didáctica, apoyo multimedia y audiovisual. Elmaterial puede ser simple o complejo. Y también heterogéneo.
La palabra material adquiere diferentes significados según el contexto en el que se encuentre:
En economía, material se refiere a unrecurso utilizado en la alimentación de un proceso productivo.
En ciencia, un material es cualquier conglomerado de materia o masa.
En ingeniería, un material es una sustancia (elemento o, más...
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