Cosmetlogia

Páginas: 22 (5284 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2012
Cosmetología
Materiales:
* Chaqueta blanca o guardapolvo
* 2 bol grandes y uno chico
* 1 espátula
* 1 pincel para macara
* 1 cubre camilla
* 2 toallas de mano
* 2 esponjas
* 1 vincha
* Algodón en disco
* Paños hidrófilos
* Guantes descartables
* Agujas descartables para insulina
* Tijera
* Hisopos
* Gasas 10 x10 y 30x30
* Pareodescartable
* Royo de servilleta de cocina

Programa de aprendizaje
28 clases – 7 meses
TEMAS:
* Clase N° 1: presentación del curso. Definición y alcance de la cosmetología. Recomendaciones y pautas a seguir. Antisepsia y asepsia del gabinete cosmetológico.
* Clase N° 2: Arsenal básico de cosméticos. Cosméticos. Elementos.
* Clase N° 3: Aparatos. Piel. Citología (célula).Histología (tejidos). Clasificación de los distintos tipos de piel.
* Clase N° 4 y 5: Las alumnas se clasificaran la piel entre ellas. Metodología de trabajo.
* Clase N° 6 y 7: El masaje.
* Clase N° 8: Demostración de un tratamiento básico. Lesiones cutáneas.
* Clase N° 9: Practica de un tratamiento básico entre las alumnas.
* Clase N° 10, 11 12: practica (puede traerse a alguien)* Clase N° 13: Parcial
* Clase N° 14: Aparato circulatorio. Sistema linfático. Rosácea. Tratamiento descongestivo. Acné. Tratamiento para el acné.
* Clase N° 15: demostración de un tratamiento profundo.
* Clase N° 16, 17 y 18: Practica de un tratamiento profundo entre las alumnas.
* Clase N° 19: Involución cutánea. Tratamiento para la involución cutánea. Párpados. Tratamiento parapárpados. Osteología (estudio de los huesos). Miología (estudio de los músculos).
* Clase N° 20: Tratamiento profundo entre las alumnas.
* Clase N° 21: Teoría de ambiente en la piel. Tratamiento profundo entre las alumnas.
* Clase N° 22: Mámas. Demostración de un tratamiento de mámas. Práctica de un tratamiento de mámas profundo entre las alumnas.
* Clase N° 23: Teoría de sistemasy aparatos. Tratamiento profundo entre las alumnas.
* Clase N° 24 a 27: Tratamiento profundo con modelo propia. Tratamiento profundo con modelos de la filial.
* Clase N° 28: Examen teórico final.

La piel
Capas de la piel: EPIDERMIS – DERMIS – HIPODERMIS
* La piel es el órgano más grande del cuerpo
Epidermis |
Tejido epitelial estratificado. |
Produce 2 proteínas: *Queratina: Da dureza a la piel y consistencia. Su célula se llama Queratinocíto. * Melanina: Da color a la piel su célula se llama melanocito. |
Se regenera aproximadamente cada 28 o 30 días en forma imperceptible. |
Es a bascular (no posee vasos sanguíneos). |
No posee terminaciones nerviosas. |
Posee anexos cutáneos córneos: Pelos – Uñas. |
Se nutre de la dermis por medio deÓSMOSIS*.*movimiento de una sustancia, ejemplo: agua a través de una membrana. |

Dermis |
Tejido conectivo. |
Produce 2 proteínas: * Colágeno: le da humedad a la piel. * Elastina: le da elasticidad a la piel. |
Su célula se llama FIBROBLASTO. |
Es bascular (posee vasos sanguíneos). |
Posee terminaciones nerviosas. |
Posee anexos cutáneos: * Córneos: pelos y uñas. * Glandulares:glándula sebácea (sebo) y glándula sudorípara (sudor). |
Es la capa intermedia de la piel. |

Hipodermis |
Tejido colectivo o tejido celular subcutáneo. |
Rico en células adiposas. |
Es el reservorio de calorías y nos protege de golpes y traumatismo. |
Regula la temperatura corporal. |
Es bascular y posee terminaciones nerviosas. |

Citología: estudio de la célula
Definición de lacélula: unidad anatómica, funcional y fisiológica de todo ser vivo.
Anatómica porque es la porción más pequeña de la estructura del individuo, y fisiológica porque en ella se llevan a cabo los procesos vitales que son nutrición, relación y reproducción.
La célula fue descubierta por un físico inglés, Roberto hooke en el año 1665.

Partes de una célula:
* Membrana citoplasmática: es...
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