Cosmovisiones

Unidad de Formación No. 13

Cosmovisiones,
Filosofías y Sicología
(Educación Regular)

© De la presente edición:

Colección:
CUADERNOS DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Unidad de Formación No. 13
Cosmovisiones, Filosofías y Sicología
Documento de Trabajo - Segunda Edición
Coordinación:
Viceministerio de Educación Superior de Formación Profesional
Viceministerio de Educación RegularDirección General de Formación de Maestros
Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional
Unidad de Políticas Intraculturales, Interculturales y Plurilingue
Redacción y Dirección:
Equipo PROFOCOM
Cómo citar este documento:
Ministerio de Educación (2015). Unidad de Formación Nro. 13 “Cosmovisiones,
Filosofías y Sicología”. Cuadernos de Formación Continua. Equipo PROFOCOM. La Paz,Bolivia.

LA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA
Denuncie al vendedor a la Dirección General de Formación de Maestros, Telf. 2912840 - 2912841

1

Cosmovisiones, Filosofías y Sicología

Índice
Presentación............................................................................................................. 3Introducción.............................................................................................................. 5
Objetivo Holístico...................................................................................................... 6
Criterios de evaluación.............................................................................................. 7
Uso de lenguasoriginarias........................................................................................ 7
Momento 1
Sesión Presencial....................................................................................................... 7
TEMA 1: Crítica al Origen Griego de la Filosofía y su Carácter Eurocéntrico............8
Preguntas Problematizadoras.................................................................................... 8
Actividades para la FormaciónComunitaria.............................................................. 22
Actividades para la Concreción Educativa................................................................. 26
TEMA 2: Análisis Filológico, Semántico y Conceptual de la Palabra Filosofía......... 27
Preguntas Problematizadoras....................................................................................27
Lecturas de Trabajo para la Sesión Presencial........................................................... 28
Lectura de Trabajo para la Autoformación................................................................ 36
Actividad para el Momento de Formación Comunitaria.............................................50
Actividades para la ConcreciónEducativa....................................................................52
TEMA 3: La formación de la Filosofía Griega y su Relación con el Desarrollo
con otras Culturas....................................................................................................... 52
Preguntas Problematizadoras.................................................................................... 52
Actividades para laAutoformación........................................................................... 54
Actividades para la Formación Comunitaria.............................................................. 56
Momento 2
Actividades de Autorformación................................................................................. 57
Actividades de FormaciónComunitaria......................................................................58
Actividades de Concrecion Educativa...........................................................................58
Momento 3
Actividades de Socialización...................................................................................... 62
Producto de la Unidad de Formación..........................................................................62...