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Páginas: 17 (4088 palabras) Publicado: 2 de julio de 2011
Cuantitativa (Análisis de series temporales): Ajusta una línea de tendencia a una ecuación matemática y proyecta hacia el futuro por medio de esta ecuación. Aplican un conjunto de reglas matemáticas a una serie de datos anteriores para predecir resultados futuros.
Cualitativa (Jurado de opinión): Combina y promedia las opiniones de expertos. Utilizan el juicio y las opiniones deconocedores para predecir resultados futuros.



FUNCIÓN DE LOS ANÁLISIS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO EN LA TOMA DE DECISIONES

El análisis cualitativo se basa primordialmente en el razonamiento y la experiencia del administrador; incluye la impresión intuitiva que el administrador tiene del problema.
Si el administrador ha tenido experiencia con problemas parecidos, o si el problema esrelativamente simple, el énfasis fuerte se puede hacer en el análisis cualitativo. Sin embargo, si el administrador ha tenido poca experiencia con problemas similares, o si el problema es lo suficientemente complejo, entonces un análisis cuantitativo del problema puede ser una consideración muy importante en la decisión final del administrador.

Al mismo tiempo que los administradores tienen aptitudes parael método cualitativo, las cuales generalmente aumentan con la experiencia, las facultades para el método cuantitativo solo pueden aprenderse estudiando los supuestos y los métodos de la ciencia de la administración.

Un administrador puede incrementar su efectividad en la toma de decisiones aprendiendo más sobre la terminología cuantitativa y comprendiendo mejor cuál es su contribución alproceso de toma de decisiones.

Un administrador que conoce los procedimientos de la toma de decisiones cuantitativas está en una mucho mejor posición para comparar y evaluar las fuentes de recomendaciones tanto cualitativas como cuantitativas para, finalmente , combinar las dos fuentes para tomar la mejor decisión posible


OBJETIVOS:

Tanto el análisis cuantitativo como el cualitativo tienencomo objetivo obtener ideas relevantes, de las distintas fuentes de información, lo cual permite expresar en contenido sin ambigüedades, con el propósito de almacenar y recuperar la información obtenida.
A demás, en los análisis de este tipo se deben validar las fuentes a utilizar, pues resulta muy importante que la información a presentar sea confiable y actualizada para que los resultadosobtenidos puedan ser adecuadamente en la toma de decisiones pero que ademas ofrezca a los usuarios alternativas de decisión.
Ventajas
Cualitativo: se comunica con lo sujeto y debido a las técnicas que utiliza, como la entrevista y observación, logra obtener informaciones ocultas en lo investigado.

Cualitativo: es subjetivo.
Cuantitativo: Con la prueba de hipótesis no solo permite eliminar elpapel del alzar para descartar o rechazar una hipótesis, si no que permite cuantificar la relevancia de un fenómeno.
Cuantitativo: es objetivo.
Desventajas
Cualitativos: dificultad para generalizar y entregar datos mesurables
Cuantitativo: se sirve de los sujetos del estudio, pero no saca al máximo toda la información que se pudiera necesitar
TECNICAS CUALITATIVAS.
Para la toma dedecisiones se requiere recoger información sobre un problema dado a consultar expertos en el campo específico y confiar en su experiencia. Sin embargo, esta información puede ser o no real.
Por lo tanto existen técnicas para comprobar la veracidad de la información:
LLUVIA DE IDEAS.
Técnica especialmente efectiva para generar ideas nuevas.
El procedimiento consiste en que se reúne un grupo depersonas interesadas en solucionar un problema en particular. El lugar ideal par realizar esta técnica es un salón, donde el problema puede escribirse en el tablero para que todos lo vean. El líder explica el problema y las reglas del ejercicio:
1. Se prohíben las críticas a las ideas.
2. Se da la bienvenida a las ideas extravagantes. Siempre es más fácil suavizar o descartar las ideas; pero...
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