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ENSAYO

POR:
Jenny Alexandra Zapata Jaramillo


MATERIA
Prospectiva

PROFESOR:
Roberto Efraín Jurado


AÑO:
2013






FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA DEL NORTE
SOCIO- ECONIMIA DEL CONOCIMIENTO- IMPACTO EN LAS REALIZACIONES FUTURAS DE LAS EMPRESAS

Economía del conocimiento es el sector de la economía que utiliza el conocimiento como elemento fundamental para generarvalor y riqueza por medio de su transformación a información. Abarca rubros como la educación, investigación y desarrollo, alta tecnología e informática
Si bien desde hace bastante años se discute en las empresas y las instituciones públicas de américa latina acerca de la importancia del conocimiento, permanece aún ciertas ambigüedad conceptual que dificulta el dialogo constructivo al nivel de latoma de decisiones estratégicas del estado. No es de sorprender entonces que uno de los factores que más dificulta la compresión de la discusión acerca de la sociedad y la economía del conocimiento depende de la coexistencia de varios paradigmas básicos sobre el concepto de valor-conocimiento y su utilidad para las organizaciones
En la práctica difícilmente se pueden separar los conceptos desociedad y economía de conocimiento .ambos conceptos se relacionan como causa y efecto.
la economía del conocimiento trasciende los hechos económicos y afectan las estructuras sociales y culturales , políticas e ideológicas tradicionales , lo cual a su vez retroalimenta la economía y genera un circulo virtuoso que construye progresivamente la sociedad del conocimiento .
Para generar riquezas esfundamental aumentar el potencial de desarrollo humano de una sociedad. no puede existir una economía del conocimiento sin que haya condiciones favorables para que todos los miembros de la sociedad tengan acceso a la información y cuenten con las capacidades necesarias para utilizarla .
En esencia estos enfoques pueden simplificarse en dos : el económico y el social el paradigma del socialpercibe el conocimiento como un producto de un proceso social que proviene del capital humano de una organización , el cual crea nuevo conocimiento mediante el aprendizaje o adquisición de conocimiento , vale decir que se relaciona con la sistematización o institucionalización de los procesos organizacionales para la creación de valor .El paradigma económico , por su parte ,concibe el conocimientocomo una corriente futura de beneficios que se expresan en dineros . se centra en los procesos de extracción de valor que permite alcanzar la visión estratégica y los objetos de largo plazo de la organización , desde el punto de vista social la gestión se enfoca en el aprendizaje y la creación de conocimiento en las organizaciones , haciéndolas más eficaces y flexibles . en cambio , desde el enfoqueeconómico la gestión se identifica con la operación de activos intelectuales , tales como la protección y comercialización de la innovaciones y la propiedad intelectual con el fin de usar la tecnología para conseguir ventajas competitivas en el mercado
La cadena de actividades propias de cada enfoque. para la gestión del conocimiento de corte social centrada en el aprendizajes , las actividadesprincipales tienes que ver con la acumulación de saber , la creación de conocimiento , la dirección hacia un foco determinado , el manejo de estructuras y procedimientos , el apoyo a la emergencia de la creatividad mediante la flexibilidad , las relaciones informarles y la innovación , por ende la antropología la psicología social y la sociología son las disciplinas claves para aprender la formade comportarse de una persona y los valores de la organización que produce el conocimiento . Por su parte, al enfoque económico basado en la gestión de los activos intelectuales.
El conocimiento puede relocalizar procesos y conseguir capitales en cualquier sitio del mundo .el conocimiento recibe en la persona y no puede ser comprado con dinero ni creado por capitales de inversión se extiende...