Cotizacion Adicional

I. PROBLEMA MUA

A partir de la revisión de los contenidos de la unidad de aprendizaje relacionados con el movimiento uniformemente acelerado, desarrolle el siguiente ejercicio.

EJERCICIO 1
Labala de un rifle parte del reposo y es acelerada a lo largo del cañón a 1200 m/s².
a. Grafique su itinerario durante el primer segundo del movimiento, tomando como unidad la décima de segundo.

b.Determine la velocidad de la bala a los 0,5; 0,7 y 0,9 segundos.

II. EJERCICIO DE AMPLIACIÓN DE SABERES

a. Descripción

A continuación deberán observar un video, el que profundiza en torno ala cinemática, en el que no solo se describen las funciones de la cinemática, sino también ejemplifica de manera pertinente los distintos movimientos y su descripción.

Un aspecto importante aresaltar es como de forma didáctica, el video ilustra movimientos simples, presentes en nuestro diario vivir, que a su vez son la base para expresar movimientos más complejos.

Finalmente, el videocomenta los sistemas de referencia. La descripción de un mismo movimiento cambia de acuerdo con el sistema de referencia que se elija para hacer la descripción. Sin embargo, estas descripciones sonanálogas y se pueden reproducir si conocemos el movimiento relativo de los sistemas de referencia.

b. Propósitos del video
• Familiarizar al alumno respecto de los conceptos básicos de cinemática, comopor ejemplo los de superposición del movimiento y sistemas de referencia.
• Describir visualmente y mediante ejemplos de la vida diaria, los distintos tipos de movimientos.
• Presentar algunasherramientas metodológicas que usa la física para describir el movimiento, y sus potenciales aplicaciones.

c. Instrucciones
A partir de lo mostrado en el video que verá a continuación, responda lassiguientes preguntas:
• ¿Qué utilidad práctica para la vida diaria pueden tener los métodos usados por la física para describir el movimiento de un cuerpo?. Explíquelo a través de un ejemplo.
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