Cracteristicas Evolutivas Del Niño
Páginas: 4 (984 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA.
ALDEA UNIVERSITARIA “JOSÉ FÉLIX RIBAS (HIPÓDROMO).
MISION SUCRE
VALENCIA- EDO. CARABOBO
.Estudiante: Yerimar Lopez
VI semestre del PNFE
Psicopedagogía
Valencia, marzo 2012
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL DESARROLLO DEL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS.
En este periodo es de una importanciafundamental, por cuanto en muchos de los niños/as significa un principio de socialización a través de la escuela y el grupo de compañeros de juego, y supone la configuración de una personalidad deacuerdo con el desarrollo madurativo y una influencia decisiva del entorno.
DESARROLLO PSICOMOTOR
Supone un incremento rápido en estos años que se corresponden con el 2º ciclo de la EducaciónInfantil. Características generales son la maduración del sistema muscular y nervioso y la estructura ósea, habiendo aparecido ya la primera dentición.
Resulta una etapa en que tiene gran importancia lasdestrezas motoras y hay un evidente avance en la coordinación de los músculos mayores y menores y en la coordinación óculo-manual. De aquí la importancia que dentro del currículo se otorga al contactodel niño/a con materiales de naturaleza diferente y experiencias diversas que posibiliten ejercitar las habilidades motora y manipulativas esenciales para el posterior desarrollo de aprendizajesinstrumentales escolares. El desarrollo motor grueso en niños de 3 a 6 años debe incluir:
• mayor habilidad para correr, saltar, hacer los primeros lanzamientos y patear
• atrapar una pelota querebota
• pedalear un triciclo (a los 3 años); ser capaz de manejarlo bien a los 4 años
• saltar en un pie (alrededor de los 4 años) y posteriormente hacer equilibrio sobre un solo piedurante unos 5 segundos
• caminar apoyando desde el talón hasta los dedos (alrededor de los 5 años)
Los hitos del desarrollo motor fino deben incluir:
Alrededor de la edad de 3 años:
•...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA.
ALDEA UNIVERSITARIA “JOSÉ FÉLIX RIBAS (HIPÓDROMO).
MISION SUCRE
VALENCIA- EDO. CARABOBO
.Estudiante: Yerimar Lopez
VI semestre del PNFE
Psicopedagogía
Valencia, marzo 2012
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL DESARROLLO DEL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS.
En este periodo es de una importanciafundamental, por cuanto en muchos de los niños/as significa un principio de socialización a través de la escuela y el grupo de compañeros de juego, y supone la configuración de una personalidad deacuerdo con el desarrollo madurativo y una influencia decisiva del entorno.
DESARROLLO PSICOMOTOR
Supone un incremento rápido en estos años que se corresponden con el 2º ciclo de la EducaciónInfantil. Características generales son la maduración del sistema muscular y nervioso y la estructura ósea, habiendo aparecido ya la primera dentición.
Resulta una etapa en que tiene gran importancia lasdestrezas motoras y hay un evidente avance en la coordinación de los músculos mayores y menores y en la coordinación óculo-manual. De aquí la importancia que dentro del currículo se otorga al contactodel niño/a con materiales de naturaleza diferente y experiencias diversas que posibiliten ejercitar las habilidades motora y manipulativas esenciales para el posterior desarrollo de aprendizajesinstrumentales escolares. El desarrollo motor grueso en niños de 3 a 6 años debe incluir:
• mayor habilidad para correr, saltar, hacer los primeros lanzamientos y patear
• atrapar una pelota querebota
• pedalear un triciclo (a los 3 años); ser capaz de manejarlo bien a los 4 años
• saltar en un pie (alrededor de los 4 años) y posteriormente hacer equilibrio sobre un solo piedurante unos 5 segundos
• caminar apoyando desde el talón hasta los dedos (alrededor de los 5 años)
Los hitos del desarrollo motor fino deben incluir:
Alrededor de la edad de 3 años:
•...
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