Cratividad
Páginas: 24 (5862 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2012
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………..2
2. DEFINICIÓN………………………………………………………………………………..3
3. BIOLOGÍA DE LA CREATIVIDAD……………………………………………………….4
4. CREATIVIDAD E INTELIGENCIA……………………………………………………….7
4.1 ¿SON LO MISMO CREATIVIDAD E INTELIGENCIA? ………………………….8
5. DETECTANDO LA CREATIVDAD………………………………………………………..10
5.1 ¿QUÉ ES Y COMO SE VA A ELAVUAR?…………………………………………..10
5.2 ¿QUÉ MATERIALES SE UTILIZAN
PARA EVALUAR LA CAPACIDAD CREATIVA? …………………………………..13
6. PERSONALIDAD CREATIVA……………………………………………………………..14
7.1. ¿QUÉ SUELEN TENER EN COMUN LAS PERSONAS CREATIVAS?.............16
7.2. RASGOS NEGATIVOS DE LA PERSONALIDAD CREATIVA…………………. 18
7.3. NIÑO CREATIVO……………………………………………………………………… 19
7. PENSAMIENTO CREATIVO………………………………………………………………21
8. PROCESO CREATIVO…………………………………………………………………….. 26
9. WEB GRAFÍA………………………………………………………………………………. 28
10. ANEXOS…………………………………………………………………………………….. 29
INTRODUCCIÓN
Tengo el agrado de presentarles mediante esta monografía no solo el estudio de la capacidad creativa sino que también les presento todo lo el contexto y lo que significa ser una verdadera persona creativa, la cual esmuy difícil de encontrar, y cuando la encontramos no le damos el cuidado y los implementos necesarios para que se desarrolle con naturalidad.
Es importante recalcar y destacar que no es solo encontrar a una persona creativa y ya, sino que es todo un proceso, un estudio, pasos a seguir mediante el cual llegaremos al objetivo.
Elegí este tema porque yo en particular soy muy observadora,imaginativa, soñadora y sobre todo, en el aspecto artístico me expreso en la pintura y en la música. No solo les hablo de la creatividad artística sino también del lado psicológico y biológico, para poder entender más a la persona y saber cómo y qué piensa.
Les dejo aquí esta interesante monografía, espero que sea de su agrado
“Si vez lo invisible, podrás hacer hasta lo IMPOSIBLE”
DEFINICIÓN¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD?
La creatividad en el arte, la ciencia y el vivir son las formas con las que se expresa la necesidad de trascender, de dar a luz algo nuevo. Es tener el mando de crear y a su vez, crear es la facultad de hacer que algo exista en donde nunca antes había existido. Es un sentimiento de libertad que nos permite vivir en un estado de transformación permanente, por ello es unpoder que no tiene dueño. Es un proceso que se desarrolla con el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, el espíritu de adaptación y el cuidado de la realización concreta. Es una disposición hacia la originalidad.
BIOLOGÍA DE LA CREATIVIDAD
El cerebro es nuestro órgano más misterioso. De él parten todas las órdenes y las regulaciones del organismo, desde las más simples hasta lasmás complejas de las funciones psicológicas. El cerebro procesa la información sensorial, controla y coordina el movimiento, el comportamiento y las funciones corporales homeostáticas, como los latidos del corazón, la presión sanguínea, el balance de fluidos y la temperatura corporal. El cerebro es responsable de la cognición, las emociones, la creatividad, la memoria y el aprendizaje. La capacidadde procesamiento y almacenamiento de un cerebro humano estándar supera aun a los mejores ordenadores hoy en día.
Un procesador de computadora sólo puede procesar una pieza de información por vez, independientemente de cuántas tareas esté realizando. Pero un ordenador con varios procesadores haciendo lo mismo a la misma velocidad es más rápido, lo que sería la metáfora del caso del zurdo.Platón fue el primero en postular en el mundo occidental la idea de que había dos aspectos distintos en la mente humana. A uno de estos aspectos lo llamo “Logistikon”, que quiere decir la parte racional del ser humano. Al otro lo llamo “Nous”, la cual es la parte intuitiva de las personas.
El cerebro humano consta de dos hemisferios, los cuales son el hemisferio derecho y el...
1. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………..2
2. DEFINICIÓN………………………………………………………………………………..3
3. BIOLOGÍA DE LA CREATIVIDAD……………………………………………………….4
4. CREATIVIDAD E INTELIGENCIA……………………………………………………….7
4.1 ¿SON LO MISMO CREATIVIDAD E INTELIGENCIA? ………………………….8
5. DETECTANDO LA CREATIVDAD………………………………………………………..10
5.1 ¿QUÉ ES Y COMO SE VA A ELAVUAR?…………………………………………..10
5.2 ¿QUÉ MATERIALES SE UTILIZAN
PARA EVALUAR LA CAPACIDAD CREATIVA? …………………………………..13
6. PERSONALIDAD CREATIVA……………………………………………………………..14
7.1. ¿QUÉ SUELEN TENER EN COMUN LAS PERSONAS CREATIVAS?.............16
7.2. RASGOS NEGATIVOS DE LA PERSONALIDAD CREATIVA…………………. 18
7.3. NIÑO CREATIVO……………………………………………………………………… 19
7. PENSAMIENTO CREATIVO………………………………………………………………21
8. PROCESO CREATIVO…………………………………………………………………….. 26
9. WEB GRAFÍA………………………………………………………………………………. 28
10. ANEXOS…………………………………………………………………………………….. 29
INTRODUCCIÓN
Tengo el agrado de presentarles mediante esta monografía no solo el estudio de la capacidad creativa sino que también les presento todo lo el contexto y lo que significa ser una verdadera persona creativa, la cual esmuy difícil de encontrar, y cuando la encontramos no le damos el cuidado y los implementos necesarios para que se desarrolle con naturalidad.
Es importante recalcar y destacar que no es solo encontrar a una persona creativa y ya, sino que es todo un proceso, un estudio, pasos a seguir mediante el cual llegaremos al objetivo.
Elegí este tema porque yo en particular soy muy observadora,imaginativa, soñadora y sobre todo, en el aspecto artístico me expreso en la pintura y en la música. No solo les hablo de la creatividad artística sino también del lado psicológico y biológico, para poder entender más a la persona y saber cómo y qué piensa.
Les dejo aquí esta interesante monografía, espero que sea de su agrado
“Si vez lo invisible, podrás hacer hasta lo IMPOSIBLE”
DEFINICIÓN¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD?
La creatividad en el arte, la ciencia y el vivir son las formas con las que se expresa la necesidad de trascender, de dar a luz algo nuevo. Es tener el mando de crear y a su vez, crear es la facultad de hacer que algo exista en donde nunca antes había existido. Es un sentimiento de libertad que nos permite vivir en un estado de transformación permanente, por ello es unpoder que no tiene dueño. Es un proceso que se desarrolla con el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, el espíritu de adaptación y el cuidado de la realización concreta. Es una disposición hacia la originalidad.
BIOLOGÍA DE LA CREATIVIDAD
El cerebro es nuestro órgano más misterioso. De él parten todas las órdenes y las regulaciones del organismo, desde las más simples hasta lasmás complejas de las funciones psicológicas. El cerebro procesa la información sensorial, controla y coordina el movimiento, el comportamiento y las funciones corporales homeostáticas, como los latidos del corazón, la presión sanguínea, el balance de fluidos y la temperatura corporal. El cerebro es responsable de la cognición, las emociones, la creatividad, la memoria y el aprendizaje. La capacidadde procesamiento y almacenamiento de un cerebro humano estándar supera aun a los mejores ordenadores hoy en día.
Un procesador de computadora sólo puede procesar una pieza de información por vez, independientemente de cuántas tareas esté realizando. Pero un ordenador con varios procesadores haciendo lo mismo a la misma velocidad es más rápido, lo que sería la metáfora del caso del zurdo.Platón fue el primero en postular en el mundo occidental la idea de que había dos aspectos distintos en la mente humana. A uno de estos aspectos lo llamo “Logistikon”, que quiere decir la parte racional del ser humano. Al otro lo llamo “Nous”, la cual es la parte intuitiva de las personas.
El cerebro humano consta de dos hemisferios, los cuales son el hemisferio derecho y el...
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