Crema Cicatrizante A Base De Baba De Caracol (Hélix Aspersa)
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.N “ARGIMIRO GABALDÓN”
CENTRO DE CIENCIAS TECNOLOGIA Y EDUCACION AMBIENTAL HENRI PITIER
I ENCUENTRO INTERNO DE MICROAMBIENTES Y PROYECTOS TECNOLOGICOS
JUNIO, 2012
Crema Cicatrizante a Base de Baba de Caracol (Hélix Aspersa)[pic]
AUTORES:
3er Año Sección A
Ambiente: Francisco de Miranda
ASESORES:
Jessyberth Durán
Marily Calderón
INDICEIntroducción……………………………………………………………….1
Definición………………………………………………………………….2-4
Propósito………………………………………………………………….5
Descripción del Microambiente………………………………………..6-11
Materiales utilizados…………………………………………………….12
Aplicación Didáctica del Microambiente………………………………13-15
Conclusión………………………………………………………………..16Recomendaciones………………………………………………………..17
Anexos……………………………………………………………………..18-23
INTRODUCCIÒN
La Educación Bolivariana es un sistema que incluye en el proceso de enseñanza y aprendizaje estrategias didácticas para fomentar en los y las estudiantes el rol de ser investigadores, críticos y constructores de su propio conocimiento, una de ellas son los microambientes que permitenejemplificar el concepto de individuo, población, comunidad y ecosistema, identificar factores bióticos y sus interrelaciones; entre otros aspectos que hacen vida en un microambientes.
Cabe destacar que a través de los microambientes se aborda aspectos pedagógicos como el desarrollo de los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales; construcción del conocimiento centrado enlas ideas de los y las estudiantes, incentivando el aprendizaje en valores, creando un clima social y cooperativo, permitiendo así la globalización de los contenidos de las diferentes disciplinas con respecto al tema de interés, en especial con la crema a base de baba de caracol.
Este microambiente fue seleccionado en un conversatorio socializado con los estudiantes, por ser un animal conpropiedades medicinales, y con características especiales que llamaron la atención de los estudiantes.
DEFINICION
Crema cicatrizante a base de baba de caracol
Los caracoles son moluscos pertenecientes a la clase de los gasterópodos y a la familia de los helícidos; poseen una concha dorsal externa muy visible, de formas y coloresvariados.
Tienen la concha en espiral, bien desarrollada y capaz de alojar todo el cuerpo del animal. Su cuerpo es blando y pegajoso y poseen tentáculos o antenas telescópicas. En la cabeza se encuentran las antenas y en sus extremidades se encuentran los ojos que son sensibles a la luz y al tacto. No tienen oídos sino otocistos, que son órganos auditivos igualmente útiles para el equilibriodel animal. En la boca del caracol, se encuentra una estructura llamada rádula que esta formada por una serie de dientes que deslizan sobre una estructura llamada odontóforo. La función de sus dientes es raspar el alimento como si fuera una lima, para después ser introducido al tubo digestivo y producirse la digestión y asimilación.
Estos animales como otros poseen una glándula salivalsituada en la parte superior de la boca, la cual les ayudad en el proceso de digestión. Segregan una baba viscosa, la limacina que sirve como lubricación y pegamento para subir por zonas inclinadas; también tiene una función protectora que siempre esté húmedo.
Ecosistema: Está formado por todos los elementos físicos de una región concreta: formas del relieve, los...
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