Crim

Universidad del Este
Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora

INTRODUCCIÓN A LA JUSTICIA CRIMINAL
Taller #4
ENSAYO CRITICO

Richard Viruet Nieves
CRIM 103
Junio 7, 2011

Introducción
El presente ensayo busca hacer pensar el lector sobre las interrogantes sobre como se llega a un mundo criminal, los factores y hacerlos reflexionar en cuanto a como se debe o se puedeaunque nunca pase, solucionar este problema que esta tan grave en estos días. A diario se puede apreciar el incremento masivo de este movimiento que tiene como factor desde que uno es menor en el hogar, la comunidad, la escuela, la sociedad y el gobierno que vivimos, son factores que tienen mucho que ver con el desarrollo de cualquier humano, que influye en el crecimiento de cualquier persona y claroen la toma de decisiones en su vida si son malas o buenas. ¿cómo evitar que los jóvenes empiecen en un mundo criminal? ¿quién es responsable? Son preguntas que se pueden hacer por mucho tiempo sin tener una respuesta coherente y soluciones efectivas.

Teniendo en cuenta estos pensamientos hay que empezar por tratar de entender la parte primordial de unos de muchos factores de la criminalidad enla isla la familia, en muchos casos no en todos se ve una familia disfuncional una madre con 5 o 6 hijos sin el padre presente, hijos de diferentes padres no todos reciben la misma atención, unos son abusados o maltratados, la madre es usuaria a sustancias controladas en fin un sin numero de panoramas que se pueden poner, al tener esto en cuenta vemos que los niños pasan mas tiempo fuera de suhogar que en el y al estar expuestos a este tipo de modelo de drogas y maltratos entre otros pues se ve como un claro factor para la delincuencia y criminalidad en un futuro no muy lejano para cualquier niño que este en este ambiente. Ya hay mas probabilidad que esta persona crezca y se convierta en uno mas de la estadística de delincuente en este país donde desde muy joven empiezan a cometer faltas ydonde cada ves que pasa el tiempo los jóvenes se vuelven mas agresivos que en la década de los 90 empeorando la situación cada año ya que la violencia en la calle y la criminalidad aumentara mas.

Siguiendo la línea nos movemos un poco a lo que es la educación empezando por la escuela en donde los niños problemáticos tienen 2 opciones o los maestros los pasan de grado para pasar el problema olos rezagan pero sin la ayuda pertinente para que mejore académicamente a eso sumamos que en su hogar no recibe ningún tipo de apoyo para poder desempeñar su ambiente en el aprendizaje, por consiguiente el joven prefiere comenzar su vida delictiva hace lo que pueda en la escuela pero toma la decisión de trabajar en su comunidad en el bajo mundo. De haber programas en donde el individuo reciba laayuda necesaria para poder superar sus problemas de aprendizaje independientemente de la ayuda de la familia o no, claramente tendríamos menos futuros delincuentes en la calle, programas de prevencion a la niñez conjunto con la familia deben de ser eficaces con los problemas de delincuencia entre los jóvenes “el Departamento de Educación debe diseñar programas dirigidos a proveer cohesión entre laescuela y la comunidad, donde la escuela se convierta en una extensión de la familia” como dice Dora Nevarez en su libro.

Como se puede lograr, algunas de las opciones mas claras es crear actividades después del horario de clases y escuelas que estén cerca de residenciales o barriadas crear programas y fomentar un ambiente sano entre la comunidad y la escuela. En casos donde la familia nopueda o simplemente no cumpla como un lugar seguro o un modelo a seguir pues es entonces que se supone que la escuela se convierta en una alternativa de un modelo a seguir personal y socialmente. Estando conciente de esta situación tenemos la triste realidad de que el sistema de escuelas publicas de Puerto Rico no cumple con estos programas o expectativas sobre programas después de horas escolares o...