Cristianismo

|I.E.S. 9-012 "SAN RAFAEL EN INFORMÁTICA" |
|CARRERA |TECNICATURA SUPERIOR EN |
| |ANÁLISIS DE SISTEMAS|
|ÁREA |Campo de la Formación General |
|ESPACIO CURRICULAR |PROBLEMÁTICA SOCIO-CULTURAL Y DEL TRABAJO |
|PROFESOR |PAULA GARCÍA|
|CURSO |Primero |
|TURNO |Tarde |
|CARGA HORARIA SEMANAL|4 horas cátedra |
|CARGA HORARIA TOTAL |60 horas cátedra |
|FORMATO |Módulo |
|CICLO LECTIVO/ACADÉMICO|2012 |

|FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DISCIPLINAR |

Se parte del supuesto que toda idea debe ser entendida como humana y como respuesta a una circunstancia específica, por lo que la biografía y el contexto histórico son sumamente importantespara su estudio. Es decir que la Historia de la Ideas no se entiende fuera de la Historia de los hombres que las pensaron. La trascendencia de estas ideas, en principio individuales y particulares, radica en que se vuelven válidas para aplicarse más allá de su contexto de origen.
Es necesario entender a la sociedad como un desarrollo complejo a partir del entrecruzamiento de individuoscomplejos, con comportamientos y actividades diferentes, también de ideas, valores e intereses diferentes; que al cruzarse entre sí engendran conflictos. La raíz del conflicto puede ubicarse en la escasez de los bienes (materiales y simbólicos), sea tanto absoluta (carencia natural) o relativa (despareja distribución de los mismos) que obliga a una posesión desigual de los mismos; pero a su vez estogenera otro conflicto (científico y/o político), la discusión respecto a la posible solución de dicha escasez y su consecuente conflicto.[1]
A partir de lo cual cobra importancia las miradas que sobre la sociedad trazan los pensamientos sociológicos y políticos (incluyendo necesariamente una mirada histórica), entendiendo éstos como los ejes estructurantes del presente espacio curricular.De este modo, la posibilidad de comprensión de la realidad social se basará en procurar entender por qué nuestra sociedad es como se nos presenta actualmente y por qué no es de otra manera., para lo cual será necesario comprender de qué maneras se relacionan socialmente las personas, qué formas adoptan esa relaciones, qué procesos y fenómenos sociales provocan y los cambios que se producen.Estas preguntas encierran una gran complejidad debido a la diversidad de respuestas producidas por las diferentes teorías sociológicas existentes a lo largo de la historia. Es decir que las preguntas básicas de qué, cómo y porqué serán respondidas de distinta manera según cuál sea el posicionamiento teórico que se adopte, convirtiéndose así cada teoría en un mapa de la sociedad (y no en su...