Criterios Calificación Fav

CRITERIOS CALIFICACIÓN FAV (MÓDULO 4)
1. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
La calificación tendrá una nota numérica, del 1 al 10, en la que el 5 o más indicarán
que se han superado los objetivos marcados. Esta nota se obtendrá de la ponderación de
las diversas pruebas, trabajos y prácticas y será la siguiente:
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES

PRUEBAS Y TRABAJOS ESCRITOS
PRÁCTICAS DE TALLER
ACTITUD30%
50%
20%

En la reunión de departamento celebrada el día 13 de Mayo del 2.010, se acuerdan
los siguientes criterios:
Aquellos alumnos que suspendan alguna evaluación, tendrán que examinarse de
todos los contenidos en la convocatoria Ordinaria.
Los criterios de calificación en la prueba ordinaria vienen perfectamente definidos
por la ley: La nota será la que saque el alumno en el examen sin teneren cuenta las
faltas de asistencias ni demás factores que intervienen en la evaluación ordinaria.
Apartado uno:
· En los supuestos prácticos de fabricación de piezas, pequeños conjuntos,
trabajos de mantenimientos y reparación, etc. se calificará hasta un
máximo de diez, teniendo en cuenta los siguientes criterios:
- El proceso de trabajo se calificará con un “1” como máximo. Para poder comenzarlas
prácticas es
requisito indispensable, que el alumno tenga el proceso de trabajo hecho
y corregido por el profesor. Sin el proceso o sin la ropa de trabajo reglamentaria, no se
podrá entrar en clase de prácticas y se computará la falta de asistencia como no
justificada.
- Hasta un “8,5” como máximo aquellos supuestos prácticos que cumplan las exigencias
del plano, es decir, si la pieza esválida para el fin que fue diseñada. Se tendrá en cuenta
lo siguiente:
Ø

Por cada 0´1 mm fuera de las tolerancias y medidas del plano, se restará 0,5
puntos.

Ø

Sí la pieza tiene rebabas y el acabado superficial no es correcto, se restará un
punto.

Ø

Si la pieza presenta colisiones, golpes, ralladuras, oxido, etc. se restara un
punto.

Ø

Por mala verificación, planitud, paralelismo, concentricidad,se restará un
punto.

Ø

Por cada tres horas que se pase del tiempo estipulado para la práctica, se restará
un punto.

Ø

Sí a la pieza le falta alguna operación por realizar, no será corregida.

-

El factor tiempo (íntimamente relacionado con la eficacia) se ponderará con un
“0,5” como máximo
Apartado dos:

· En los exámenes y ejercicios de teoría se calificará hasta un máximo de
diez. Elvalor de cada pregunta se dará a conocer en el momento del
examen. Los criterios de corrección serán los siguientes:
CRITERIOS DE CORRECCIÓN
Se restará 0´5 puntos sí no se guardan los márgenes o cada
cuatro tachones.
Ortografía
Se restará 0´5 puntos por cada tres faltas de ortografía.
Legibilidad
Se restará 0´5 puntos por cada tres palabras que no se
entiendan.
Problemas y Ejemplos.
Sí el resultado noes el correcto y no está expresado en sus
unidades correspondientes, se valorara con cero puntos.
Nivel
científico- A criterio del profesor. Ante cualquier discrepancia se
tecnológico
utilizará como plantilla de corrección el libro de texto y los
apuntes de clase.
Presentación

Apartado 3: Actitud
La Nota de evaluación será el resultado de ponderar el apartado 1 y el apartado 2
junto con la notaactitudinal. Para poder hacer la citada nota media es
imprescindible que el alumno tenga como mínimo un cinco en cada uno de los
apartados. En caso contrario la evaluación estará suspensa y podrá ser recuperada
en la convocatoria Extraordinaria.
Asimismo, y dado nuestro compromiso para evaluar (entendiendo el término según la
definición dada) de forma continua todo el proceso enseñanza-aprendizaje, en el
siguiente cuadro se calificará y será ponderado para la evaluación cada uno de los
criterios que aparecen en el siguiente cuadro:

VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS APRENDER A APRENDER Y
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL
CRITERIOS

Se muestra
atento a las
explicaciones

Hace
preguntas
para aprender

Es
perseverante
en el
esfuerzo

Cuida el
material y
ayuda a su
recogida

Es capaz de...