criterios de validez
Páginas: 6 (1318 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2013
METODOLOGÍAS
RESUMEN PRESENTACIÓN
CRITERIOS DE VALIDEZ Y TRIANGULACIÓN
EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL “CUALITATIVA”
-UNA APROXIMACIÓN DESDE EL PARADIGMA NATURALISTA-
3º sesión mensual del Taller Metodológico
Escuela de Antropología
25 de junio de 2004
LA VALIDEZ COMO CRITERIO DE CALIDAD
Toda investigación en el marco de la “ciencia normal”, busca establecer un conjunto deprocedimientos técnicos que garantizen que los datos recogidos/construidos y las explicaciones o interpretaciones se aproximen a la realidad social. O sea, buscan garantizar ciertas cuotas de verdad o rigor respecto a lo que se dice del mundo.
La calidad de los resultados se definen a través de los criterios de validez y confiabilidad, diferenciándose según el paradigma de base(positivsmo-cuantitativismo /naturalismo-cualitativismo).
Pero, que sucede si partimos del supuesto que “... ni la vía inductiva –empírica- ni la vía deductiva –teórica-, ni ninguna conjunción o articulación entre ambas permiten alcanzar la verdad ...” (Ibañez, 1985:123).
¿CUÁL ES LA UTILIDAD DE LA VALIDEZ EN UNA INVESTIGACIÓN?
La validez no busca reproducir criterios para lograr la verdad ultimasobre los fenómenos. Tampoco, se orienta a establecer la congruencia o correspondencia entre las descripciones, interpretaciones o representaciones del investigador (teorías, hipótesis, estereotipos) y las del investigado.
La validez busca dar cuenta de los procedimientos efectuados para demostrar ¿cómo se llegó a lo que se llego?. En definitiva, como y bajo que procedimientos podemos llegar aestablecer la objetivación, o esas verdades provisionales.
CUADRO N°1: Comparación de criterios de validez entre dos paradigmas
Aspecto
Positivismo
Naturalismo
Veracidad
Validez interna
Credibilidad
Aplicabilidad
Validez externa
Transferencia
Consistencia
Confiabilidad
Dependencia
Neutralidad
Objetividad
Confirmación
Fuente: Guba y Lincoln (1985:104)INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA:
La validez se encuentra en la fase de la recolección de los datos y no en la de análisis e interpretación, ya que los datos cuantitativos respecto a los procedimientos estadísticos no presentan mayores problemas.
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA:
Se cree que la recolección está tan cerca de la realidad que no hay preocupación por la validez en la fase de recolección,sino en el análisis e interpretación. Para Reichertz (2000) los datos naturales aseguran la validez interna, mientras que las muestras teóricas garantizan la representatividad.
En el paradigma cuantitativo, se llama validez interna o lógica a la operacionalización “correcta” de los conceptos teóricos, y se llama validez externa o empírica a la que mide la transformación dentro de la medición(congruencia entre operacionalización y fenómeno).
En el paradigma cualitativo, se enfocan en la validez de construcción del conjunto y en menor escala en la validez del contenido. La contrastación en la investigación social cuantitativa se realiza mediante el análisis factorial, mientras que en la cualitativa se contrastan las interpretaciones con otros investigadores.
P.e: La validezinterna o credibilidad tiene importancia en la hermenéutica objetiva. La práctica en el proceso de análisis e interpretación de los datos se realiza en grupo, contrastando los resultados de cada investigador para lograr intersubjetividad. Los científicos se basan en su intuición sobre la adecuación del análisis que cada miembro competente de la sociedad efectúa. El problema está en la influenciacultural de cada miembro de la sociedad, así que no se puede lograr validez o credibilidad universal (se valida en el diálogo).
Fuente: Pérez Serrano en Bracker (2002:52)
Validez ecológica: el proceso de recolección de los datos se debe adaptar lo máximo posible – sin crear situaciones artificiales – a este mundo social natural. La validez ecológica también se refiere al proceso de análisis y...
RESUMEN PRESENTACIÓN
CRITERIOS DE VALIDEZ Y TRIANGULACIÓN
EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL “CUALITATIVA”
-UNA APROXIMACIÓN DESDE EL PARADIGMA NATURALISTA-
3º sesión mensual del Taller Metodológico
Escuela de Antropología
25 de junio de 2004
LA VALIDEZ COMO CRITERIO DE CALIDAD
Toda investigación en el marco de la “ciencia normal”, busca establecer un conjunto deprocedimientos técnicos que garantizen que los datos recogidos/construidos y las explicaciones o interpretaciones se aproximen a la realidad social. O sea, buscan garantizar ciertas cuotas de verdad o rigor respecto a lo que se dice del mundo.
La calidad de los resultados se definen a través de los criterios de validez y confiabilidad, diferenciándose según el paradigma de base(positivsmo-cuantitativismo /naturalismo-cualitativismo).
Pero, que sucede si partimos del supuesto que “... ni la vía inductiva –empírica- ni la vía deductiva –teórica-, ni ninguna conjunción o articulación entre ambas permiten alcanzar la verdad ...” (Ibañez, 1985:123).
¿CUÁL ES LA UTILIDAD DE LA VALIDEZ EN UNA INVESTIGACIÓN?
La validez no busca reproducir criterios para lograr la verdad ultimasobre los fenómenos. Tampoco, se orienta a establecer la congruencia o correspondencia entre las descripciones, interpretaciones o representaciones del investigador (teorías, hipótesis, estereotipos) y las del investigado.
La validez busca dar cuenta de los procedimientos efectuados para demostrar ¿cómo se llegó a lo que se llego?. En definitiva, como y bajo que procedimientos podemos llegar aestablecer la objetivación, o esas verdades provisionales.
CUADRO N°1: Comparación de criterios de validez entre dos paradigmas
Aspecto
Positivismo
Naturalismo
Veracidad
Validez interna
Credibilidad
Aplicabilidad
Validez externa
Transferencia
Consistencia
Confiabilidad
Dependencia
Neutralidad
Objetividad
Confirmación
Fuente: Guba y Lincoln (1985:104)INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA:
La validez se encuentra en la fase de la recolección de los datos y no en la de análisis e interpretación, ya que los datos cuantitativos respecto a los procedimientos estadísticos no presentan mayores problemas.
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA:
Se cree que la recolección está tan cerca de la realidad que no hay preocupación por la validez en la fase de recolección,sino en el análisis e interpretación. Para Reichertz (2000) los datos naturales aseguran la validez interna, mientras que las muestras teóricas garantizan la representatividad.
En el paradigma cuantitativo, se llama validez interna o lógica a la operacionalización “correcta” de los conceptos teóricos, y se llama validez externa o empírica a la que mide la transformación dentro de la medición(congruencia entre operacionalización y fenómeno).
En el paradigma cualitativo, se enfocan en la validez de construcción del conjunto y en menor escala en la validez del contenido. La contrastación en la investigación social cuantitativa se realiza mediante el análisis factorial, mientras que en la cualitativa se contrastan las interpretaciones con otros investigadores.
P.e: La validezinterna o credibilidad tiene importancia en la hermenéutica objetiva. La práctica en el proceso de análisis e interpretación de los datos se realiza en grupo, contrastando los resultados de cada investigador para lograr intersubjetividad. Los científicos se basan en su intuición sobre la adecuación del análisis que cada miembro competente de la sociedad efectúa. El problema está en la influenciacultural de cada miembro de la sociedad, así que no se puede lograr validez o credibilidad universal (se valida en el diálogo).
Fuente: Pérez Serrano en Bracker (2002:52)
Validez ecológica: el proceso de recolección de los datos se debe adaptar lo máximo posible – sin crear situaciones artificiales – a este mundo social natural. La validez ecológica también se refiere al proceso de análisis y...
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