Critica Indolente

ACTIVIDAD DE AUTOFORMACION
EMANCIPARSE DE LA CIENCIA (RAIMON PANIKKAR, LA INTERPRETACION DEL MUNDO, cuestiones para el tercer milenio, Barcelona 2006)
Identificación de ideas centrales y análisisdel texto
Habla de la ciencia como una cuestión hermosa y sospechosa al mismo tiempo.
Pensar la ciencia significaría entonces «pesar» todos aquellos elementos de los que trata la ciencia y dejarlosdepositar en su sitio, adonde tienden y van.
El pensar es femenino y positivo; es más un escuchar que una variable manipular o un arrojarse de cabeza a la violencia del experimento.
El contexto
Ellímite del contexto es la situación del momento presente, existiendo diferencia entre las cosas urgentes y aquellas importantes.
La situación actual es a l vez urgente, ya que no tenemos tiempo queperder debido al ritmo acelerado de nuestra sociedad e importante por que nos confronta con situaciones difíciles.
Este autor indica que el 80% somos los subdesarrollados o lo que es peor en vías dedesarrollo(es como decir que existe una única meta y el punto de llegada está representado por el hombre occidental), y que es imperioso abrir los ojos y escuchar a este 80% que hemos queridoconvertir, en todos los sentidos aquello que consideramos la verdad, el bienestar, el progreso y la salvación.
Las culturas no son folklores, sino formas de vida y de visiones de la realidad que pertenecen aldestino humano en el cual nos toca vivir.
Este autor hace un cambio de énfasis de las palabras
Si dice:
Colonialismo nadie lo quiere
Conversión peor todavía
Monoculturalismo, si aceptamos, queconsiste en ver las cosas con lente de una sola cultura.
Otra palabra que fue criticada menos es la: Globalización
Indican que somos un único mundo, una sola aldea, pero donde:
Uno de cien va a launiversidad,
el 20% de la población consume el 82% de los recursos disponibles
20% de los «ricos» consumen 30 veces más que aquellos que no tienen ni siquiera la posibilidad de «desarrollarse»....