CRITICA

Páginas: 2 (331 palabras) Publicado: 6 de marzo de 2014
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE SINALOA.

*CRITICA INSTITUCIONAL Y CREATIVIDAD COLECTIVA*


Una de las criticas que hago a la escuela ANGEL TORRONTEGUI MILLAN, es que unas que otrasmaestras faltan cada vez que quieren el director no se les pone fuerte en ese aspecto nunca les dice que no para faltar, pero dentro de lo que cabe si son buenas maestras y tienen unabuena relación entre ellas y los alumnos que es lo mas importante para su buen aprendizaje, pero me gustaría que no faltaran tanto porque eso no es bueno para los alumnos ya que cuandoellos falta entra el director a disque dar la clase o la maestra del grado que esta pegado a su salón y no es la misma, como también aprovechan que estamos unos que otros auxiliares y nosdejan a cargo de el salón, y eso es lo que no me gusta de ellos ya que dicen que no estamos capacitados ni preparados para dar clases cuando les conviene.


También se escucha que laescuela es un colegio que solo van niños que tienen la manera económicamente y eso no es verdad aunque en su estructura es mucho mejor que las otras aunque si pagan un poco mas en lascuotas que en las otras escuelas, ya que deberían cobrar de igual manera que las otras, pero según la educación es laica, gratuita y obligatoria y si se escucha que unos papas preguntanporque cobran mas en esta.

En cuestión a la libre expresión primero que nada tiene que ver mucha comunicación y confianza, si los alumnos tienen algún problema los maestros losapoyan ya que es otra de sus obligaciones escucharlos y darles consejos.

Hay unos que otros alumnos que tienen problemas pasan paliando son hiperactivos, y también ahí es cuando surgeproblemas con los padres de familia ya que se molestan porque no reconocen que sus hijos son axial uno le echa la culpa al otro y es cuando surgen distanciamiento entre los padres.
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