Cronica Primer Taller

Crónica Nº5

Fecha: jueves 3 de Abril de 2012

Lugar: Centro de Salud y Acción Comunitaria N°20 (CESAC N20). Ubicado en la villa 1-11-14

Participantes: Integrantes de la comisión de la tarde: Ana, Daniela, Mariel, Leiza, Leila y Paula. Junto con Laura.

Como todos los Jueves nos encontramos en la esquina de Cobo y Crespo a las 13 horas y nos dirijimos al CeSAC.
Cuando llegamos nossaludaron unas señoras que estaban en la sala de espera. Había muchos niños con sus madres para atenderse. Mientras se buscaba disponer de un lugar para trabajar la preparación del taller, una señora nos preguntó si éramos nuevas ya que no nos conocía las caras. Le respondimos que sí, que vamos al Cesac desde hace poco y que ese día haríamos actividades con los chicos, como lo haremos todos losjueves a las dos de la tarde. Esperamos un rato en la sala de espera, ya que la dirección estaba ocupada, hasta que Aldo se mudó a un consultorio liberándola, y nos ofrecieron pasar a la misma para los preparativos del día.
Al entrar a la oficina comenzamos con la preparación de los materiales: pusimos los hilos a los carteles, juntamos los recortes de imágenes y letras, cortamos el rompecabezas,metimos las piezas dentro de los globos y los inflamos. También repasamos la planificación, los tiempos y los roles.
Mientras preparábamos los materiales, Ayelén nos abría la puerta con cualquier excusa: preguntando cuándo empezábamos, presentándonos a su prima, preguntando si íbamos a hacer títeres o simplemente para “espiarnos”.
Cuando se hicieron las dos de la tarde, sacamos las partes de lagoma eva que se arma en el piso, Laura y Marisa nos ayudaron con eso mientras nosotras terminábamos de pautar algunas cosas. Cuando salimos de la dirección, si bien sabíamos que había varios chicos y chicas ansiosos esperando en la sala de espera, nos sorprendió ver cuántos eran y que lejos de tener que ir a convocarlos como habíamos pensado al principio, ya habían comenzado a armar el espacioellos mismos. Estaba previsto comenzar con la actividad de los collages de los nombres de cada uno y luego la presentación del espacio, pero en el momento primero nos presentamos brevemente para introducir la actividad plástica, ya que los chicos estaban esperándonos a nosotras y querían saber qué haríamos. Después de la presentación y una vez que se repartieron los materiales, dos de las alumnasinvitaron individualmente a otros chicos de la sala de espera para que se acercaran a participar.
La primera actividad de collage se desarrolló de manera bastante cercana a lo que esperábamos. Sin embargo, se trató del primer momento en que se hizo notar la heterogeneidad etaria. Algunos de los niños pequeños hicieron carteler con un poco de ayuda pero muy productivamente. Los niños más pequeñosestuvieron más dispersos, llevándose el material o llevándoselo a la boca. Otros niños pequeños se quedaban en silencio. Los chicos más grandes no tuvieron dificultades en el armado del collage y terminaron la tarea más rápidamente. Los chicos en general permanecieron entretenidos y abocados a la tarea.
La dificultad estuvo en el corte de la misma. Decidimos entonces cambiar de ambiente (pasar alespacio de afuera) para cambiar más fácilmente de actividad. Si bien esta estrategia funcionó a estos fines, descuidamos el tema del orden y limpieza del lugar, lo postergamos. (Al finalizar el taller, nos dirigimos a limpiarlo, pero ya lo había hecho el personal de limpieza del CeSAC). Como algunos de los chicos más grandes ya estaban en la parte exterior, una de nosotras se acercó a ellos y lesdijo que esperaríamos unos pocos minutos más a que terminaran los más pequeños y que si lo deseaban se prepararan para ayudarnos a organizar que todos salieran a ese sector para empezar un juego. Se mostraron muy bien predispuestos, enseguida algunos volvieron a entrar y ayudaron a ordenar un poco.
Entonces, salimos al sector de afuera para desarrollar la segunda actividad que consistía en lo...