Cronicas De La Conquista

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Instrucciones: A continuación encontrará una serie de enunciados que describen formas de ser, de actuar y de pensar de las personas en determinadas etapas de su vida y con ciertas personas cercanas a ellos. Lea cuidadosamente cada uno de los enunciados y evalúe como era usted en estas etapas. Marque en un cuadrode la derecha la opción que mejor lo describa. Por ejemplo: si el enunciado no lo describe en absoluto marque el cuadro No se ajusta a mí, si el enunciado lo describe perfectamente marque: Se ajusta totalmente a mí y así sucesivamente.
Por favor no se detenga mucho en cada oración y trate de contestar lo más espontáneamente posible.
Núm. | Pregunta | No se ajusta a mi | Se ajusta un poco a mi| Se ajusta bastante a mi | Se ajusta totalmente a mi |
| En mi niñez y adolescencia | | | | |
1 | me arriesgaba para ganar | | | | |
2 | era inquieto | | | | |
3 | mis compañeros jugaban a lo que yo proponía | | | | |
4 | Consideraba que ser el primero en todo era lo mas importante | | | | |
5 | Mis padres creían que era travieso | | | | |
6 | Mis padres meprotegían | | | | |
7 | Cumplías con tus deberes | | | | |
8 | Tendías tu cama antes de ir a la escuela | | | | |
9 | Estudiaba para mis exámenes | | | | |
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| En mi juventud | | | | |
10 | mis amigos siguen mis pasos | | | | |
11 | me gustaba ser el primero de mi clase | | | | |
12 | siempre entregaba mis tareas en orden | | | | |13 | buscaba nuevas maneras de solucionar problemas | | | | |
14 | si me caigo me vuelvo a levantar | | | | |
15 | disfruto participar en clase | | | | |
16 | se hacia donde voy | | | | |
17 | trato de hacer las cosas bien y a la primera | | | | |
18 | me frustro cuando las cosas no me salen como espero | | | | |
19 | me distraigo con facilidad | | || |
20 | pongo atención en clases | | | | |
21 | dejo de hacer cosas de la escuela por salir con mis amigos | | | | |
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| Innovación | | | | |
22 | En mi infancia podrá crear juegos nuevos con mis amigos. | | | | |
23 | En la primaria me distinguí por mi creatividad. | | | | |
24 | En mi adolescencia fui muy creativo con mi forma de vestir. || | | |
25 | La creatividad nunca fue mi fuerte. | | | | |
26 | Desde pequeño se me dificulta ser creativo. | | | | |
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| Juventud estudiante | | | | |
27 | Mi mejor amigo es muy platicón. | | | | |
28 | Soy platicón. | | | | |
29 | A mi compañero lo corrieron por platicón | | | | |
30 | Siempre me ha gustado tener amigos yrelacionarme. | | | | |
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| Responsabilidad y compromiso | | | | |
31 | En la juventud no se puede ser comprometido. | | | | |
32 | En mi trabajo soy muy comprometido. | | | | |
33 | Como estudiante soy irresponsable. | | | | |
34 | Los estudiantes de hoy no se toman las cosas en serio. | | | | |
35 | Algunos maestros son muy comprometidos con sutrabajo. | | | | |
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| Constancia y perseverancia | | | | |
36 | Soy perseverante para lograr mis metas. | | | | |
37 | Mi trabajo me provoca flojera. | | | | |
38 | Soy persistente en conseguir un lo que quiero | | | | |
39 | No suelo ser muy constante en mis actividades. | | | | |
40 | Tiendo a dejar incompletas mis tareas. | | | | |
41| Cuando soy constante logro lo que sea. | | | | |
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| Orden | | | | |
42 | Me gusta que todo comience con orden hasta el final. | | | | |
43 | Suelo organizar adecuadamente mis horarios. | | | | |
44 | Tengo centradas mis metas e ideas. | | | | |
45 | Organizo mis actividades diarias. | | | | |
46 | Soy muy centrado. | | | | |
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