Cronograma de proyectos
PRODUCTOS ACADÉMICOS DEL 3ER PERIODO
C. E. 2013 – 2014
3º B
SEMANA
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
1ª
6 DE ENERO
8 DE ENERO
9 DE ENERO
10 DE ENERO
FINALIZA PERIODO VACACIONAL
INICIO DE PRODUCTO DE LECTURA ESPAÑOL
INICIO DE PROYECTO DEINGLES
INICIO DE ESTUDIO DE CASO DE HISTORIA
2ª
13 DE ENERO
14 DE ENERO
15 DE ENERO
16 DE ENERO
17 DE ENERO
INICIO DEL ESTUDIO DE CASO DE FORM. CIVICA
INICIO DE PROYECTO DE CIENCIAS
INICIO DE PROYECTO DE COMPUTACION
FIN DE PROYECTO DE INGLÉS
FIN DEL PRODUCTO DE LECTURA DE ESPAÑOL
3ª
20 DE ENERO
21 DE ENERO
22 DE ENERO
23 DE ENERO
24 DE ENERO
FIN DELESTUDIO DE CASO DE FORM. CIVICA
FIN DE PROYECTO DE CIENCIAS
FIN DEL PROYECTO DE COMPUTACION
FIN DEL ESTUDIO DE CASO DE HISTORIA
SÍNTESIS DE PERIODO DE FORMACIÓN CÍVICA
4ª
27 DE ENERO
28 DE ENERO
29 DE ENERO
30 DE ENERO
31 DE ENERO
EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS
REALIZARLOS SOBRE EL MANUAL
SÍNTESIS DE LECTURA DE ESPAÑOL
EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS
REALIZARLOS SOBREEL MANUAL
EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS
REALIZARLOS SOBRE EL MANUAL
SÍNTESIS DE PERIODO DE HISTORIA
EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS
REALIZARLOS SOBRE EL MANUAL
SUSPENSIÓN DE CLASES POR JUNTA DE CONSEJO TÉCNICO (CTE)
EL CONTENIDO LA SÍNTESIS DE PERIODO, SERÁ LO COMPRENDIDO DEL 14 DE NOVIEMBRE DEL 2013 AL 24 DE ENERO DEL 2014.
EN LA SINTESIS DE LECTURA DE ESPAÑOLSE DEBERA DESACARGAR DE LA PAGINA DEL COLEGIO LA LECTURA QUE TE ASIGNE TU PROFESORA.
REVISIÓN DE LIBRETAS SERÁ ENTRE EL 27 Y 28 DE ENERO (LA FECHA EXACTA DE CADA MATERIA, TE LA INDICARÁ TU MAESTRO).
EL DÍA 31 DE ENERO, LOS PROFESORES DEBEN ENTREGAR A LA COORDINACIÓN ACADÉMICA, LA LISTA DE ALUMNOS SIN DERECHO A EXAMEN PARA INFORMAR INMEDIATAMENTE A LOS PADRES DE FAMILIA.
LOSEJERCICIOS DE MATEMÁTICAS SE ELABORARAN SOBRE TU MANUAL DE MATEMÁTICAS, EN DONDE EL MAESTRO INDICARA CUALES SERAN.
31 DE ENERO (SUSPENCIÓN DE CLASES) JUNTA DE CONSEJO TÉCNICO.
RELACIÓN DE LOS NOMBRES Y/O TEMAS DE INVESTIGACIÓN DE LOS PROYECTOS Y ESTUDIO DE CASOS
TERCER PERIODO
C.E. 2013 – 2014
3º. “B”
MATERIA
NOMBRE Y/O INVESTIGACIÓN DEL PROYECTO
O ESTUDIO DE CASOS
ESPAÑOL IIIEN LA SINTESIS DE LECTURA DE ESPAÑOL SE DEBERA DESACARGAR DE LA PAGINA DEL COLEGIO LA LECTURA QUE TE ASIGNE TU PROFESORA.
HISTORIA DE MÉXICO
LA DESIGUALDAD SOCIAL Y ECONÓMICA ACTUAL EN MÉXICO.
INGLÉS BÁSICO III
¡WELCOME TO MEXICO!
INGLÉS INTERMEDIO III
IDEAL HOLIDAY
INGLÉS AVANZADO III
GEOGRAPHICAL FEATURES
CIENCIAS III ( QUIMICA )
ANÁLISIS ENERGÉTICO DE LOSALIMENTOS
CARACTERÍSTICAS DE LAS BIOMOLÉCULAS
FORMACIÓN CÍVICA II
SENTIDO DE PERTENENCIA A LA NACIÓN.
COMPUTACIÓN III
DEPORTES
MATEMÁTICAS III
LOS EJERCICIOS A RESOLVER ESTÁN EN EL MANUAL DE MATEMÁTICAS; EL PROFESOR INDICARÁ LAS PÁGINAS Y NÚMEROS DE EJERCICIOS PARA ESTE PERÍODO.
LECTURA PARA LA SINTESIS DE ESPAÑOL DEL 3ER PERIODO C.E 13-14
CUANDO EL AMOR ES CIEGO
Cuentala historia que en el principio de todos los principios, es decir, cuando el hombre aún no había colocado el pie sobre la faz de la tierra, en un hermosísimo día de campo se encontraron la lujuria, la pasión, la mentira, la locura, al Amor, la ensoñación, la vida, la gula, y otras vainas a las que uno se le mete.
Entonces, la locura, que siempre ha sido tan loca, les dijo a los demás: Oiganmuchachos y muchachas, ¿por qué no jugamos al escondite?
-Preguntó la intriga toda intrigada: ¿Qué es esa cosa?
- El escondite - dijo la locura - es un jueguito que me he inventado para cuando aparezcan los niños.
- Uno lo cuenta de uno a un millón y los demás se esconden en cualquier lado: entonces, uno lo sale a buscar y al primero que encuentre, a ese le corresponde buscar nuevamente y así...
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