Cronograma

CRONOGRAMA POR UNIDAD
ESTABLECIMIENTO: NIVEL: 4º BÁSICO UNIDAD: 1 TIEMPO ESTIMADO: 8, 5 SEMANAS



MARZO
ABRIL

EJE
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
05-08
11-15
18-22
25-28
01-05
08-12
15-19
22-26
29-03
GEOGRAFÍA
Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas geográficas como referencia (paralelos y meridianos). (OA6)


X
XGEOGRAFÍA
Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población, idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado. (OA8)




X




GEOGRAFÍA
Distinguir recursos naturales renovables y no renovables, reconocer el carácter limitado de los recursos naturales y la necesidad de cuidarlos, e identificarrecursos presentes en objetos y bienes cotidianos. (OA7)





X



GEOGRAFÍA
Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando su distribución geográfica y su uso, y reconociendo la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible. (OA9)






X


FORMACIÓN CIUDADANA

Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura uotros. (OA18)









GEOGRAFÍA

Comparar, mediante la observación en imágenes, mapas y otras fuentes, paisajes de su región con paisajes de América, distinguiendo distintas formas de adaptación y transformación de la población a su ambiente natural. (OA10)







X

FORMACIÓN CIUDADANA
Demostrar respeto por todas las personas por medio de acciones en su vida diaria, sindiscriminar por condiciones físicas, sociales, económicas, étnicas o culturales. (OA14)








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CRONOGRAMA POR UNIDAD

ESTABLECIMIENTO: NIVEL: 4º BÁSICO UNIDAD: 2 TIEMPO ESTIMADO: 7 semanas



MAYO
JUNIO
JULIO

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
6-10
13-1720-24
27-31
03-07
10-14
17-21
24-28
01-05
08-12
vacaciones
HISTORIA
Describir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización política, actividades económicas, formas de cultivo y alimentos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, religión y ritos, desarrollo de la astronomía y la matemática, sistemas de escritura, guerras y sacrificioshumanos, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros. (OA1)
X
X









HISTORIA
Describir la civilización azteca, considerando ubicación geográfica, organización política y extensión, la ciudad de Tenochtitlán, formas de cultivo y alimentos, religión y ritos, avances tecnológicos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, construcciones, costumbresy vida cotidiana, entre otros. (OA2)


X
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HISTORÍA
Investigar en diversas fuentes (imágenes, medios audiovisuales, TICs, gráficos, textos y otras) sobre algunos temas relacionados con el presente de los pueblos indígenas americanos; por ejemplo, el protagonismo que tienen hoy, la influencia de las civilizaciones maya, azteca e inca sobre la cultura y la sociedad de los paísesactuales, situados donde ellas se desarrollaron, y su influencia en las comidas y en la lengua que empleamos en la actualidad, entre otros. (OA5)




X
X
X/E




FORMACIÓN CIUDADANA

Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo escolar, hablando con la verdad, respetando las reglas de los juegos sin hacer trampa, evitando la copia y el plagio yreconociendo sus errores y sus acciones, entre otros. (OA13)
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CRONOGRAMA POR UNIDAD
ESTABLECIMIENTO: NIVEL: UNIDAD: 3 TIEMPO ESTIMADO: 7 semanas



AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
05-09
12-16
19-23
26-30
02-06
09-13
16-17
23-27
30-04...