Cronograma

Cronograma
Eje organizador: Espacio y organización sociocultural en Egipto: el manejo del recurso hidráulico.
Clase 1: Ubicación espacio temporal. África, Egipto: Aproximación a la geografía delvalle del rio Nilo. Etapas de la civilización Egipcia: Alto y Bajo. Reino Antiguo. Reino medio. Imperio Nuevo.
Clase 2: Organización social, económica y política egipcia.
Clase 3: estado teocrático.tumbas y templos. Escritura y Momificación
Clase 4: imperio nuevo .organización, expansión y decadencia del imperio.
Clase 5: evaluación
Eje organizador: modos de vida en las sociedades mediterráneasClase 6: ubicación espacio temporal- civilización Minoica. Formación del pueblo griego: oleadas indoeuropeas. Introducción a la cultura micénica
Clase 7: civilización micénica: aspectos culturales.Organización política-social y económica. Colapso de la cultura micénico. La época oscura S VIII A.C.
Clase 8: Grecia arcaica. Surgimiento de la polis: origen-formas de gobierno. Organización social.Clase 9: proceso paralelo al surgimiento de la polis: colonización. Motivos, alcances, regiones, formas de relación con la metrópoli. Emporios, apoikias y cleruquias
Clase 10: Esparta: constituciónespartana. Educación. Organización sociopolítica y económica. El espíritu espartano
Clase 11: Atenas. Inicios. Evolución del sistema democrático ateniense: Solón .Pisístrato y Clistenes. Siglo v dePericles.
Clase 12: siglo Funcionamiento de las instituciones. La justica. La arquitectura y el teatro. Los padres de la historia. Herodoto y Tucidides. Los presocráticos. La aparición de los sofistas.Sócrates.


Planificación áulica por clase
Eje de construcción conceptual: Surgimiento del estado. Sociedades Hidráulicas.
Tema 1º clase: EGIPTO
Objetivos de enseñanza: lograr el interés y laparticipación en clase del alumno. Generar vínculos de respeto. Promover comparaciones entre distintos periodos históricos. Brindar conceptos claros
Objetivos de aprendizaje: Integrar conocimientos...