Cronologia Martiana
Páginas: 16 (3841 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2012
Partes: 1, 2, 3, 4, 5, 6
1.Resumen
2.Introducción
3.Desarrollo
4.Cronología de la vida y obra de José Martí
5.Bibliografía
Resumen
El trabajo que a continuación presentamos es un comienzo de un proyecto para divulgar la vida y obra de José Martí Pérez el más genial y universal de los pensadores cubanos. Se encuentran recopilado y en formato digital más de 600 hechos donde estuvoinvolucrado nuestro apóstol, además de hablarse de su familia y los amigos más allegados a él. A través de este proyecto se pretende realizar una multimedia donde se vinculen estos hechos con imágenes, videos y comentarios relacionados con estos, además de insertar vínculos hacia programas como: el Diccionario Martiano, las obras de Martí, La edad de Oro, sus cartas, además de ejercicios que serán deutilidad para su uso en clases.
Introducción
Mucho habría que decir de este gran hombre, de su insólita y perenne contemporaneidad, de su prestigioso epistolario, dirigido siempre a nosotros. La vida de Martí fue un magisterio vivo, la muerte una leyenda que voló para convertirse en la historia de un hombre que fundió las almas de los suyos en un mismo sentimiento de amor.
A Martí se le admiray nos hace crecer en el prestigio, la capacidad de resistencia y el ejemplo de militancia política de los cubanos. Su mérito más relevante fue unir a los cubanos en una unidad dinámica, históricamente concebida y dialécticamente lograda.
El sorteo con sabiduría los vestigios del caudillismo de la Guerra de los 10 años, donde los jefes militares pretendieron que sus bondades y servicios a lapatria, que fueron realmente grandes, y sus verdades, que fueron realmente respetables, fuesen las únicas verdades y bondades y determinasen inequívocamente el destino de la nación.
La independencia de Cuba fue la brújula de su gesta, la lucha por la dignidad humana el patrón moral que lo convirtió en apóstol americano. Es cierto que al final no pudo terminar machete en mano esa batalla incesantecontra el colonialismo, es cierto que sus conocimientos y la práctica militar no ocuparon un lugar preponderante en su vida, pero cuando le llegó la hora fue digna del hombre y de la fama del héroe.
Cuba no puede, sin sonrojarse, que ha dedicado al recuerdo de su ilustre hijo una obra digna de su altura moral. El monumento a Martí no existe, y está por surgir el pintor que logre un retrato quelo muestre tal como era en realidad: gigante, con un fulgor de luz en los ojos y una antorcha de fuego en el corazón.
Desarrollo
José Martí Pérez (1853-1895), era solo un adolescente cuando comienza a asistir al colegio de Rafael María de Mendive, recibiendo allí su primera formación, en total correspondencia con lo mejor de las tradiciones del pensamiento cubano.
En un contexto de luchaspor la liberación de esclavos, conspiraciones políticas y alzamientos transcurren los primeros años de José Martí. Mendive supo moldear la talentosa personalidad del joven discípulo en lo filosófico, artístico-cultural y político-social.
Martí se identificó desde muy temprano con las ideas independentistas, escribe textos subversivos como fue el soneto "10 de octubre" publicado en la editorialel Diablo cojuelo y el poema "Abdala" en la patria Libre, además de participar en sucesos insurreccionales.
Por sus actividades, pronto sería acusado de infidente y condenado a 6 años de presidio político el 4 de abril de 1870, en ese mismo año sería trasladado por indulto a la Isla de Pinos y el 15 de enero de 1871, a los 18 años sale deportado a España.
Desde 1971 a 1874 culmina elbachillerato y adquiere una formación humanística en las universidades de Madrid y Zaragoza. Graduándose además en Filosofía y Letras y en Derecho Civil y Canónico.
Entre 1875 y 1879 viaja a México, Guatemala y Cuba, conociendo en estos viajes los problemas que aquejaban a los pueblos de nuestra América como consecuencia del dominio colonial y el atraso económico, político y social de esos pueblos,...
1.Resumen
2.Introducción
3.Desarrollo
4.Cronología de la vida y obra de José Martí
5.Bibliografía
Resumen
El trabajo que a continuación presentamos es un comienzo de un proyecto para divulgar la vida y obra de José Martí Pérez el más genial y universal de los pensadores cubanos. Se encuentran recopilado y en formato digital más de 600 hechos donde estuvoinvolucrado nuestro apóstol, además de hablarse de su familia y los amigos más allegados a él. A través de este proyecto se pretende realizar una multimedia donde se vinculen estos hechos con imágenes, videos y comentarios relacionados con estos, además de insertar vínculos hacia programas como: el Diccionario Martiano, las obras de Martí, La edad de Oro, sus cartas, además de ejercicios que serán deutilidad para su uso en clases.
Introducción
Mucho habría que decir de este gran hombre, de su insólita y perenne contemporaneidad, de su prestigioso epistolario, dirigido siempre a nosotros. La vida de Martí fue un magisterio vivo, la muerte una leyenda que voló para convertirse en la historia de un hombre que fundió las almas de los suyos en un mismo sentimiento de amor.
A Martí se le admiray nos hace crecer en el prestigio, la capacidad de resistencia y el ejemplo de militancia política de los cubanos. Su mérito más relevante fue unir a los cubanos en una unidad dinámica, históricamente concebida y dialécticamente lograda.
El sorteo con sabiduría los vestigios del caudillismo de la Guerra de los 10 años, donde los jefes militares pretendieron que sus bondades y servicios a lapatria, que fueron realmente grandes, y sus verdades, que fueron realmente respetables, fuesen las únicas verdades y bondades y determinasen inequívocamente el destino de la nación.
La independencia de Cuba fue la brújula de su gesta, la lucha por la dignidad humana el patrón moral que lo convirtió en apóstol americano. Es cierto que al final no pudo terminar machete en mano esa batalla incesantecontra el colonialismo, es cierto que sus conocimientos y la práctica militar no ocuparon un lugar preponderante en su vida, pero cuando le llegó la hora fue digna del hombre y de la fama del héroe.
Cuba no puede, sin sonrojarse, que ha dedicado al recuerdo de su ilustre hijo una obra digna de su altura moral. El monumento a Martí no existe, y está por surgir el pintor que logre un retrato quelo muestre tal como era en realidad: gigante, con un fulgor de luz en los ojos y una antorcha de fuego en el corazón.
Desarrollo
José Martí Pérez (1853-1895), era solo un adolescente cuando comienza a asistir al colegio de Rafael María de Mendive, recibiendo allí su primera formación, en total correspondencia con lo mejor de las tradiciones del pensamiento cubano.
En un contexto de luchaspor la liberación de esclavos, conspiraciones políticas y alzamientos transcurren los primeros años de José Martí. Mendive supo moldear la talentosa personalidad del joven discípulo en lo filosófico, artístico-cultural y político-social.
Martí se identificó desde muy temprano con las ideas independentistas, escribe textos subversivos como fue el soneto "10 de octubre" publicado en la editorialel Diablo cojuelo y el poema "Abdala" en la patria Libre, además de participar en sucesos insurreccionales.
Por sus actividades, pronto sería acusado de infidente y condenado a 6 años de presidio político el 4 de abril de 1870, en ese mismo año sería trasladado por indulto a la Isla de Pinos y el 15 de enero de 1871, a los 18 años sale deportado a España.
Desde 1971 a 1874 culmina elbachillerato y adquiere una formación humanística en las universidades de Madrid y Zaragoza. Graduándose además en Filosofía y Letras y en Derecho Civil y Canónico.
Entre 1875 y 1879 viaja a México, Guatemala y Cuba, conociendo en estos viajes los problemas que aquejaban a los pueblos de nuestra América como consecuencia del dominio colonial y el atraso económico, político y social de esos pueblos,...
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