Cruzada Nacional de Alfabetización I.N.S.T

Instituto Nacional Santa Teresa

Tema General: La Gran Cruzada Nacional de Alfabetización

El objetivo del presente tema es demostrar los alcances obtenidos en la gran Cruzada Nacional de Alfabetización.

Tesis: La Necesidad De La Educación para obreros y campesinos para el desarrollo de Nicaragua

Bosquejos:
I. La Cruzada Nacional de AlfabetizaciónA-Concepto
B-Problema
1-Psicologia
A- Emociones
B- Salud
C- Preguntas
D- Confusiones

C- Recomendaciones Sobre la educación
1-EstablecerConfianza al pueblo para sacarlo de la ignorancia que ellos se sientan seguros de los quieren hacer.

la educación tiene como objetivo la formación plena es integral del nicaragüense; de dotarlo de una consciencia critica, científica y humanista; de desarrollar su personalidad y el sentido de su dignidad y capacitarlo para asumir las tareas de interés común que demanda el progreso de la nación porconsiguiente, la educación es factor fundamental para la transformación y desarrollo del individuo y la sociedad.

El 17 de julio de 1979, después de más de diez años de lucha contra la dictadurade Somoza (sostenida desde 1936 por Estados Unidos) llegó al poder el FrenteSandinista de Liberación Nacional (FSLN). La joven revolución puso en marchauna reforma agraria, una campaña para alfabetizar a400,000 personas y unprograma de salud que abarcaba todo el país. En América Central nació una gran esperanza Una revolución original, carente deldogmatismo de las precedentes, que atrajo muchas simpatizantes y creó una dinámicaregional.
Quince días después del triunfo de la Revolución, la Dirección Nacional del Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN) y el Gobierno de ReconstrucciónNacional, por medio del nuevo Ministro de Educación, Carlos Tünnermann, nombraron a Fernando Cardenal como coordinador de la Cruzada Nacional de Alfabetización. Desde antes del triunfo revolucionario, un equipo de trabajo del FSLN habían elaborado unanteproyecto de alfabetización que sirvió de punto de partida para la planificación de la CNA.
El primer paso de la Coordinación Nacional fue el deestudiar las experiencias de alfabetización de países hermanos tales como Cuba, Mozambique, Guinea-Bissau, Cabo Verde, etc. y consultar a los expertos en la materia, tales como el Profesor Paulo Freire, y asesores de la UNESCO y la O.E.A.
La Cruzada tuvo varias fases: la planificación inicial y selección del método de enseñanza, el desarrollo de talleres de capacitación junto con pruebas de campopara perfeccionar los métodos seleccionados. Esto sucedió a la par de la búsqueda de apoyo financiero para adquirir los materiales necesarios, el llamado a la formación del Ejército Popular de Alfabetización (EPA) y los diferentes grupos de alfabetización urbana.


La Cruzada Nacional de Alfabetización “Héroes y Mártires por la liberación de Nicaragua” fue un acontecimiento histórico en el mundodonde Nicaragua fue ejemplo para los demás países latinoamericanos.
La campaña de la Cruzada Nacional de Alfabetización inicio el 23 de Marzo de 1980, concluyendo el 23 de Agosto de 1980, durante 5 meses declararon al territorio Nacional libre del analfabetismo.
Sin embargo el 30 de septiembre de 1980 comenzó una nueva era de Alfabetización por toda la costa atlántica de Nicaragua, con elobjetivo de alfabetizar 16,500 nicaragüenses criollos, miskitos y sumos.
La Cruzada Nacional de Alfabetización fue un gran movimiento de masas, a los que se sumaron miles de maestros mandados por el país de Cuba y miles de cooperantes internacionales, se estima que fueron más de 60,000 los participantes. En un año el índice de analfabetismo quedo reducido a menos del 13% en todo el territorio...