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Las tics, herramientas que favorecen la educación

Actualmente la gran tarea de enriquecer y mejorar la enseñanza con el fin de satisfacer las necesidades y requerimientos de la sociedad esindispensable y representa un gran desafío para todas las personas que se encuentran involucradas en el sistema educativo, haciendo uso de las nuevas tecnologías en la educación que día tras día impactan yse hacen necesarias para la vida cotidiana del ser humano. Aunque hay diferentes teorías y autores que defienden las tics, hay quienes están en contra de estas y no las utilizan en lo absoluto.
Lasnuevas tecnologías de la informática han surgido desde hace varios años con diferentes fines, entre estos podemos mencionar los educativos, recreativos, de ocio, laborales, entre otros; Pérez MarquesGraelles, maestro, licenciado en economías y doctor en pedagogía, especializado en el diseño y uso de recursos multimedia, defiende el uso de las tics en la educación, el plantea que las ticspermiten crear nuevos entornos on-line de aprendizaje que elimina la exigencia de coincidencia de espacio y tiempo entre docentes y estudiantes, siendo necesaria la presencia del profesor en el proceso deaprendizaje, ya que este por su experiencia y conocimiento garantiza y califica el camino del estudiante en el proceso educativo. Sin embargo a pesar de sus buenos usos, no se puede descartar y olvidarla mala utilización de esta por muchos estudiantes, pero esto no debe ser motivo para que la escuela no incluya en su quehacer diario de enseñanza aprendizaje la utilización de las tics, por elcontrario la escuela debe promover la capacitación tanto a docentes como a estudiantes en el buen uso de estas nuevas tecnologías, concientizando al estudiantado acerca la buena implementación de estas ensu diario vivir.
Por otro lado, surgen las posiciones en contra de las tics, los estudiantes se vuelven flojos, debido a las tics los estudiantes pierden hábitos de lectura, análisis y síntesis, ya...