Cu l es el prop sito central de PISA










¿Debería Ecuador Ingresar a PISA?
Cecilia Germania Andrade Parra










Sistema educativo ecuatoriano y contexto internacional de la educación. G5
Universidad de Barcelona
23-03-2015¿Debería Ecuador Ingresar a PISA?
La educación es una estrategia fundamental para el desarrollo del país, partiendo de la necesidad de preparar ciudadanos capaces de enfrentar los retos del siglo XXI; apartir de un análisis detallado, claro y profundo de la realidad educativa, el gobierno ha de diseñar políticas de estado que mejoren significativamente la educación actual. En este contexto laevaluación PISA se constituye en instrumento para medir y compararse con pares de otras latitudes del planeta; PISA, no solamente evalúa saberes, sino competencias básicas en los jóvenes y cómo usan elconocimiento y las destrezas para afrontar los retos de la sociedad actual; es bueno y necesario que el Ecuador haga parte de ese programa, puesto que le permitirá conocer las fortalezas, debilidadesy falencias en el sistema educativo; junto a ello realizar un análisis comparativo con otros países latinoamericanos, que sirva, no para ubicarle en un ranking superior o inferior, sino paraadoptar ciertos correctivos que reorienten la acción educativa con miras a obtener una educación de alto rendimiento y calidad.
Las pruebas PISA, que desarrolla La Organización para la Cooperacióny el Desarrollo Económico, OECD; tiene como objetivo evaluar internacionalmente y de manera periódica las destrezas o competencias generales de los alumnos de 15 años, en tres ámbitos: comprensiónlectora, matemática y comprensión de textos científicos. Las pruebas se centran no en contenidos curriculares, sino en el dominio de procesos, en la comprensión de conceptos y en la capacidad dedesenvolverse en distintas situaciones. Ecuador será parte de una prueba piloto en el 2015 y en el 2016 participará oficialmente en las pruebas PISA, en ella se demostrará si el sistema educativo forma a...