cuadernillo 6to 1er desarrollo comunitario


 
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
 


 
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 


 
GESTION AMBIENTAL ECTS
 


 
DESARROLLO COMUNITARIO Y GESTION SOCIAL (6-GA- ECTS);
DESARROLLO COMUNITARIO (10-GA; 8-AT)
.
Versión
 
 
EVALUACION FINAL DEL PRIMER PARCIAL
 
0007


PERIODO OCTUBRE 2013 - FEBRERO 2014
 


Elaborado por: NATACHA DEL CISNE FIERRO JARAMILLO



IMPORTANTE:

En lacalificación automática se utiliza la fórmula aciertos - (errores / n-1), en donde n es el número de alternativas de cada pregunta, por lo tanto, le recomendamos piense bien la respuesta antes de marcarla, si no está seguro, es preferible dejarla en blanco.
No está permitido comunicarse entre compañeros ni consultar libros o apuntes.
Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluación que estádesarrollando.

NO CONTESTE EN ESTE CUESTIONARIO, HÁGALO EN LA HOJA DE RESPUESTAS


INSTRUCCIONES

Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda a la alternativa correcta en la hoja de respuestas. Si la evaluación es dicotómica, use la alternativa (A) para verdadero y la alternativa (B) para falso.

1. Un Diagnóstico Comunitario nospermite conocer, analizar, detectar todo lo que sucede y acontece en una comunidad.

2. El Diagnóstico comprende momentos importantes: la pre identificación y el acercamiento participativo preliminar.

3. La combinación de elementos como: el concepto, los métodos y los instrumentos corresponden al Diagnóstico Seguimiento y Evaluación Participativa.

4. Las decisiones finales en una comunidadnunca podrá tomarlas el personal de campo.

5. Método, es la manera de planificar, organizar y llevar a cabo una actividad o un grupo de actividades.

6. Para que exista Desarrollo Comunitario los comuneros deben participar como protagonistas del programa a desarrollarse.

7. Desarrollo significa la aceptación de ideas nuevas que conlleven al cambio.

8. La visión del DSEP permite analizarespecíficamente la información cualitativa en una comunidad.

9. La mayor o menor asistencia de los beneficiarios, a las reuniones de la comunidad, constituyen un indicador seguro de la participación.

10. Tradicionalmente el Desarrollo Comunitario permitía que los miembros de la comunidad tomen sus propias decisiones en relación a las necesidades sentidas.

11. ¿Todo Diagnóstico difiere de unacomunidad a otra?

12. La información cuantitativa de una comunidad, nos revela completamente lo que pasa en ella realmente.

13. El Desarrollo habilita a las personas únicamente para “tener más”.

14. La comunicación en dos sentidos, se logra por medio de mensajes claros de manera equitativa entre los miembros de la comunidad y el personal externo.

15. El DSEP comprende el Diagnostico,Seguimiento, Evaluación y Planificación de un proyecto.

16. Para mejorar el nivel de vida de una población, el Desarrollo Comunitario persiste en cumplir actividades de carácter

17. El planeamiento y la organización comunitaria deben ser enfocados por la propia comunidad.

18. Una de las ventajas de introducir el DSEP, a medio camino de un proyecto, es permitir que en las futuras actividades seidentifiquen las razones de éxito o fracaso que se han logrado.

19. El DSEP está basado en el punto de vista de la Comunidad.

20. Se puede abordar diferentes temas de estudio utilizando una misma herramienta para reunir información.

21. ¿Las actividades comunitarias con frecuencia requieren la participación y los aportes de los miembros de la comunidad?

22. Para cada cultura funciona de manerasimilar el DSEP.

23. Mediante el acercamiento y la integración en una comunidad se puede lograr obtener información importante para enfocar un un proyecto.

24. La visión del DSEP, permite analizar únicamente información cuantitativa de una comunidad?

25. La Evaluación Participativa debe ser dirigida por los miembros de la comunidad.

26. Considera que la comunidad es el evaluador final de...