Cuadernillo Sexto

Páginas: 7 (1750 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2015
2754630249555-1270173355INSTITUCIÓN EDUCATIVA NÚMERO DOS
ACTIVIDAD PRUEBA POR COMPETENCIAS
GRADO SEXTO

En una fábrica de lápices, 10 lápices se empacan en una bolsa, 10 bolsas se empacan en una caja pequeña y 10 cajas pequeñas se empacan en una caja grande.
¿En la fábrica, cómo pueden empacar 4.372 lápices?
2 cajas grandes, 3 cajas pequeñas, 7 bolsas y 4 lápices sueltos.
4 cajaspequeñas, 7 cajas grandes, 3 bolsas y 2 lápices sueltos.
2 cajas pequeñas, 7 cajas grandes, 3 bolsas y 4 lápices sueltos.
4 cajas grandes, 3 cajas pequeñas, 7 bolsas y 2 lápices sueltos.
En un restaurante, a la hora del almuerzo sirven la gaseosa en vasos de la misma forma y tamaño. En la tabla se presenta la cantidad de gaseosa que sirven en 2, 3 y 4 vasos llenos.

¿Qué cantidad de gaseosa senecesita para llenar 7 vasos?
1250cm31500cm31750cm32250cm3Los dueños de un supermercado ofrecen la siguiente promoción:

Una persona llevó 10 jabones de la promoción. ¿En cuál de las siguientes gráficas se representa correctamente la cantidad de jabones que pagó y que llevó esta persona?


Esta es una flecha que indica hacia arriba.

¿Cómo se verá esta flecha si ahora indica hacia bajo?Este es el cuaderno de matemáticas de Martín.

¿Cuál es la medida del cuadro más grande que dibujo Martín?
1cm22cm24cm28cm2Observa las figuras dibujadas sobre la cuadricula:

El área de la figura 2 es igual a:
El área de la figura 1 más el área de la figura 3.
Dos veces el área de la figura 1.
Tres veces el área de la figura 3.
El área de la figura 1 menos el área de la figura 3.

Observay contesta. Ultimos consumos de agua en la casa de Rebeca.

Los meses en el que el consumo fue mayor son:
Junio y julio
Mayo y agosto
Mayo y julio
Enero y febrero
El consumo de agua en los cuatro meses es de:
150 metros
85 metros cubico
150 metros cubicos
45 metros cubicos.
El mes en el que el consumo es superior a 40 metros cubicos es:
Enero
Agosto
Mayo
junio

Un ecosistema enequilibrio fue intervenido por el ser humano. Se introdujo una especie foránea que no tenía depredadores conocidos, pero que sí competía por los recursos con algunas especies que habitaban en este ecosistema. ¿Qué cambios se pueden esperar en este ecosistema pasados varios años?
Que el ecosistema desaparezca Que el ecosistema desaparezca porque todos los organismos morirían.
Que algunasespecies preexistentes reduzcan su número porque se alimentarían de la especie foránea.
Que la especie foránea acabe con algunos recursos de los que tenía el ecosistema.
Que la especie foránea desaparezca por la baja competencia por los recursos.
En el departamento del Cauca se realizó una investigación sobre la relación entre la diversidad de Mariposas y la altitud. Para esta investigación secapturaron mariposas en diferentes zonas sobre el nivel del mar, y se obtuvieron los siguientes resultados.

Por lo anterior, concluyeron que el número de especies de mariposas es mayor en zonas de baja altitud. Así, puede afirmarse que la evidencia sobre la investigación:
es suficiente, porque los resultados muestran que la diversidad de mariposas está influenciada por la altitud.
no essuficiente, porque no se tomó un amplio rango altitudinal para hacer las capturas de mariposas.
es suficiente, porque se capturaron todas las mariposas presentes en las áreas estudiadas.
no es suficiente, porque el número de mariposas capturadas en las áreas estudiadas no varió.
Los ambientes polares se caracterizan por presentar temperaturas muy bajas (menores que 2°C) durante todo el año y estarpermanentemente cubiertos de nieve. Una de las adaptaciones que evita la pérdida de calor, desarrollada por algunas aves y mamíferos terrestres de las zonas polares, es:
Orejas grandes y puntiagudas.
Extremidades delgadas y ágiles.
Plumajes y pelajes de color claro.
Pieles gruesas y con depósitos de grasa.

Al pueblo ha llegado un parque de diversión y la atracción principal es la montaña rusa...
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