Cuadernillo

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS
“FRANCISCO GARCIA SALINAS”
UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA
PROGRAMA III
CUADERNILLO 60 PREGUNTAS.
ALUMNO: OSVALDO LOZANO AMARO.
GRADO Y GRUPO: 4º “G”
PROFESOR: RUBEN MAYORGA ALVAREZ.

FRESNILLO ZACATECAS FEBRERO 2013
1.- ¿Qué es el método científico?
R: Proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes queexpliquen los fenómenos.

2. ¿Cuáles son los pasos del método científico?
R: Observación, Hipótesis, Experimentación, Teoría y Ley.

3.- ¿Qué es la investigación científica?
R: Es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

4.- ¿Cuál es la parte del proceso enla investigación?
R: Es la que nos indica cómo realizar la investigación dando un problema a investigar.

5.- ¿Cuál es la parte formal de la investigación?
R: Es la forma como debemos presentar la el resultado del proceso.

6.- ¿Cuál es la característica fundamental de la investigación?
R: El descubrimiento de principios y leyes generales

7.- Menciona 4 características de lainvestigación científica.
R: Objetiva, Sistemática, Reflexiva y Critica.

8.- ¿Cuáles son las dos formas de la investigación científica?
R: Básica o Pura y Aplicada

9.- ¿Cuáles son los tipos de investigación?
R: Histórica, Descriptiva y Experimental.

10.- ¿Qué es la investigación experimental?
R: Se presenta mediante la manipulación de una variable experimental no comprobada, en condicionesrigurosamente controladas con el fin de describir de qué modo o por que causa se produce una situación de acontecimientos en particular.

11.- ¿Cuáles son las dos etapas de la investigación experimental?
R: 1.- Presencia de un problema para el cual se ha realizado una revisión bibliográfica.
2.- Identificación y definición de un problema.
3.- Definición de hipótesis y variables.

12.- ¿Cuálesson los aspectos del diseño del plan experimental?
R: 1.- Diseño de investigación.
2.- Determinación de la población y muestra.
3.- Selección de instrumentos de medición.
4.- Elaboración de instrumentos y procedimientos para la obtención de datos.

13.- ¿En qué consiste el experimento controlado?
R: Selección de dos muestras aleatorias: una, la muestra experimental sujeta de unavariable especial, y la otra, la muestra de control no sujeto a la influencia de la misma variable.

14.- ¿Cuáles son los tipos de diseños experimentales?
R: Preexperimetales , Experimentales y Cuasiexperimentales.

15.- ¿Cuáles son los dos tipos de diseños preexperimentales mas conocidos?
R: estudio de caso con una sola medición. Diseño pretest – potest de un solo grupo y comparaciones con ungrupo estático.

16.- ¿Cuáles son los diseños experimentales?
R: diseño de grupo de control pretest – potest, diseño de 4 grupos de solomon, diseño de grupo postest y diseños factoriales.

17.- ¿Qué es la investigación Correlacional?
R: Es en la cual las variaciones en uno o varios factores son contaminantes con la variación en otro u otras factores.

18.- ¿Qué es el estudio de caso?
R:Apropiado en situaciones en las que se desea estudiar intensamente características básicas, la situación actual e interacciones con el medio de una u otras pocas unidades tales como individuos, grupos, instituciones o comunidades.

19.- ¿Cómo es la investigación expost facto en los hechos cumplidos?
R: se utiliza para establecer posibles relaciones de causa-efecto observando que ciertos hechoshan ocurrido.

20.- ¿Qué es la investigación participativa?
R: resuelve dudas derivadas de forma implícita o explícitamente de un análisis de la realidad de las comunidades y de la experiencia práctica.

21.- ¿Qué es la investigación Historia?
R: Es el énfasis comparativo que se aplica al análisis de las fuentes, a la comparación de similitud.

22.- ¿Qué es la investigación descriptiva?...