cuadernillo sistema de evaluacion en guatemala


UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTADAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVACUADERNILLO EXPLICATIVO


























¿Qué es evaluación?
Es el proceso pedagógico, sistemático, instrumental, participativo flexible, analítico y reflexivo, quepermite interpretar la información obtenida a cerca del nivel de logro que an alcanzado las y los estudiantes, en las competencias esperadas.
Explicación de los fines de la evaluación de losaprendizajes.
La evaluación es formativa en el proceso y sumativa en el producto ya que de
esta manera se puede comprobar lo que el estudiante ha aprendido durante cierto tiempo y para ello se debe cumplircon:
1- Motivar y orientar al aprendizaje
2- Estimular las potencialidades para poder desarrollarse del todo
3- Determinar el nivel que se alcanzó de una competencia pre establecida
4- Promover elanálisis y auto reflexión para que el estudiante y el docente este consciente de que cambios debe realizar para poder mejorar.
5- Mejorar los procesos y así tener una funcionalidad más completa
6-Determinar cuándo un estudiante a aprobado correctamente y está apto para pasar de nivel
7- Facilitar la toma de decisiones y así poder desenvolverse
8- Definir el rendimiento para poder verificarla calidad educativa de cada individuo
9- Establecer que tan efectiva puede ser una evaluación dentro del proceso educativo
Funciones de la evaluación
Son tres funciones principales de laevaluación que se deben cumplir para poder verificar que el aprendizaje se está llevando de forma correcta y se hace antes de planificar y estas son:
1- Diagnostica: se realiza antes de empezado cualquier tipode enseñanza aprendizaje para poder verificar los conocimientos ya pre establecidos.
2- Formativa: se usa para verificar el avance de los conocimientos durante el proceso educativo para ir...