Cuadernillo Tercera Sesión

Trayecto Formativo


TEMAS CURRICULARES Y DE RELEVANCIA SOCIAL POR ASIGNATURA

TERCER MOMENTO



CUADERNILLO DEL PARTICIPANTE



NOMBRE: MONICA ANABEL NAJERA MEZA

RFC:NAMM691222 4RA



ASIGNATURA: CIENCIAS II

ZONA: XXI



ESCUELA EN QUE LABORA:

ESC.SEC.No.37 NIÑOS HEROES



FECHA: 25 ENERO 2013

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¡Feliz Año,Compañero Docente!




Anexo 1
De manera individual
En base a tu experiencia docente reflexiona y desarrolla lo que se te pide a continuación:
1. La evaluación formativa y sus efectos en losestudiantes.
2. El uso y manejo de los programas de estudio por parte de los maestros.
3. Las acciones que se prevé realizar durante el ciclo escolar para el uso del enfoque formativo de la evaluación y dela Cartilla de Educación Básica

























Anexo 2
Mi opinión acerca de…
1.- Art. 3.- ¿Cómo promover que el docente considere las distintas formas deaprendizaje del alumno en la evaluación formativa?
2.- Art. 8.- ¿Cuál considera que será la principal dificultad entre los docentes para que utilicen los niveles de desempeño y la escala de calificacionescon las que evaluaran a los alumnos?
3.- Art. 10.- ¿Cuáles considera que serían los principales retos académicos y administrativos para la operación de este artículo en las escuelas de su municipio?Anexo 3
De manera individual:
1.- ¿Qué desafíos enfrentan docente y padres de familia parahacer realidad la evaluación formativa y fortalecer los niveles de desempeño del alumno?Producto de la Sesión
Anexo 4
En equipos elaboren:





























































Anexo 4...