cuadernillo

Selección por competencias

Martha Alles

Selección por competencias

Cuadernillo Práctico

Nombre del alumno: ____________________________________________________

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Selección por competencias

Martha Alles

ÍndiceInstrucciones...................................................................................................................

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Capítulo 1: ¿Por qué selección por competencias? .......................................................

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Capítulo 2: La selección de personas en contextos de alto desempleo.........................

14

Capítulo 3: Inicio de un proceso de selección.................................................................

16

Capítulo 4: Definiciónde un perfil....................................................................................

18

Capítulo 5: Planificación de una selección......................................................................

26

Capítulo 6: Preselección y selección...............................................................................

31

Capítulo 7: Las evaluacionesespecíficas.......................................................................

52

Capítulo 8: Negociación, oferta e incorporación.............................................................

55

Capítulo 9: Comunicación y ética durante un proceso de selección...............................

59

Capítulo 10: Aplicación de índices de control de gestión en un proceso de selección...

61Práctica adicional: teletrabajo y desvinculación.............................................................

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Libros relacionados..........................................................................................................

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Selección por competencias

Martha Alles
INSTRUCCIONES

Este cuadernillotécnico le servirá de guía para repasar los conceptos teóricos de la
obra Selección por Competencias.

El hilo conductor fundamental de este cuadernillo práctico es un proceso de selección,
sobre el final encontrará dos ejercicios adicionales sobre teletrabajo y desvinculación
que complementan la ejercitación práctica de la temática.

Se solicita a usted presentar un caso, puede ser uno quele ha tocado en su vida
profesional. Si le fue asignada una competencia, recuerde tener en cuenta la misma
para la definición del perfil (Capítulo 4).

El profesor le asignará a usted una competencia para integrarla al perfil, desde ya no
significa que esa es la única competencia, sino por el contrario es una que deberá
considerar además de las otras que usted haya previsto para el caso.Si el caso que usted presenta no se corresponde con una empresa que utiliza
competencias, le sugerimos que usted las defina.

Si la empresa que usted toma como referente trabaja por competencias en otra apertura
de grados parte de su entrenamiento será transformar esa apertura en cuatro según la
metodología Martha Alles Capital Humano.

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¿Por qué selección por
competencias?

Capítulo 1

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Consigna 1
Presentación del caso: tipo de empresa, búsqueda a realizar, personalidad del jefe, del
futuro empleado, si la empresa trabaja utilizando gestiónpor competencias o no, perfil
del puesto y toda otra información que pueda serle útil para el ejercicio.
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