CUADERNILLO


MOMENTO 2: Sesiones de Construcción Crítica y Concreción Educativa (138 horas)
Para trabajar las sesiones de Construcción Critica y Concreción Educativa a desarrollarse en las 138 horas
en lasUnidades Educativas, realizaremos las siguientes actividades.

I. ACTIVIDADES DE FORMACION COMUNITARIA

Actividad 1. Integración de Áreas y Campos
La presente actividad tiene como fin fortalecer los lazosdel trabajo comunitario de las CPTE estableciendo espacios de diálogo y debate para implementar el MESCP en las Unidades Educativas. Es de vital importancia que el trabajo desarrollado al interior decada CPTE posibilite, a través del dialogo, la coordinación para la concreción de los procesos educativos en el marco del MESCP. A la vez es imprescindible que se generen espacios de apoyo ycomplementación en el desarrollo del trabajo de maestras y maestros para articular las Áreas de saberes y conocimientos a partir del PSP en la practica educativa.
Se sugiere iniciar la actividad tomando encuenta las siguientes preguntas que deberán ser respondidas por las y los maestros en las CPTE.


¿Qué contenidos vamos a abordar en nuestra práctica educativa? Las y los maestros, integrantes de laCPTE, exponen los Contenidos que trabajaran durante el primer bimestre de la gestión 2014.
MEDIDAS ANTROPOMETRICAS
1. Evaluación del estado nutricional del estudiante (PSP)
2. Índice de masa corporal (Peso y Talla)

¿De qué manera los contenidos que vamos a desarrollar pueden aportar a la implementación del PSP en nuestra Unidad Educativa? (Se podrá tomar en cuenta el PSP que actualmente se estadesarrollando)

Los contenidos que vamos a desarrollar aportaran en la implementación del PSP aplicando los conocimientos de somatometría, ósea medidas biológicas para conocer el estado nutricional y suíndice corporal y la actividad recreativa en el trabajo del PSP.

¿Qué Estrategias Metodológicas proponemos para desarrollar los contenidos del Área Vida Tierra
Territorio? En función de los...