Cuaderno de apuntes equipos de sonido

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Vicerrectoría Académica Cuaderno de Apuntes – 2009

I. IDENTIFICACIÓN NOMBRE DEL MÓDULO: UNIDAD DE COMPETENCIA: EQUIPOS DE SONIDO al finalizar el módulo los participantes serán capaces de: Instalar sistemas básicos de sonido, demostrando comprensión de la secuencia lógica de los flujos de señal, aplicando criterios elementales de calidad electroacústica. DURACIÓN: 108 horas pedagógicas

II.DESCRIPCIÓN POR ÁREA DE FORMACIÓN Y PRERREQUISITO ÁREA DE FORMACIÓN: especialidad UBICACIÓN EN LA MALLA: 1° semestre PRERREQUISITO: no tiene III. UNIDADES DE APRENDIZAJE 1ª UNIDAD: LABORATORIO DE EQUIPOS I DURACIÓN: 36 horas pedagógicas Aprendizajes Esperados: - Clasifican dispositivos involucrados en el montaje de sistemas de audio/video de pequeña, mediana y gran envergadura. - Clasificanconectores y cables de acuerdo con su estructura y aplicación. - Comprenden cableado de sistemas básicos de grabación / reproducción y difusión. - Realizan cableado de sistemas básicos de grabación / reproducción y difusión. - Comprenden cableado de sistemas básicos que involucren componentes audiovisuales. - Realizan cableado de sistemas básicos que involucren componentes audiovisuales. - Operanconfiguraciones de difusión, grabación, reproducción. - Comprenden flujo de señales en un estudio de grabación 8 pistas analógico. - Realizan cableado de sistemas básicos de grabación / reproducción y difusión. - Operan flujo de grabación y monitoreo en sistema de grabación analógico multipista. - Prueban sistemas de audio y resuelven posibles panas.

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2ª UNIDAD: DIAGRAMAS DE FLUJO DURACIÓN: 36 horas pedagógicas Aprendizajes Esperados: - Identifican equipos de sonido involucrados en una cadena electroacústica - Reconocen la importancia del concepto de flujo, de su carácter secuencial. -Identifican y usan simbología aplicada al diseño de diagramas de flujo de audio/video - Identifican algoritmos de grabación /reproducción, procesamiento de señal y difusión. - Identifican algoritmos para difusión audiovisual - Diseñan flujos de señal para sistemas de: a) b) c) d) Difusión Grabación / reproducción / monitoreo Estudios de grabación Presentaciones audiovisuales

- Diseñan e implementancableado para: a) b) c) Difusión Grabación / reproducción / monitoreo Estudios de grabación

- Descifran diagramas de bloques de consolas de audio

3ª UNIDAD: LABORATORIO DE AUDIO DURACIÓN: 36 horas pedagógicas

Aprendizajes Esperados: - Manejan Ley de Ohm y la aplican al funcionamiento de un sistema fuente-carga. - Manejan conceptos de resistencia, corriente y tensión eléctrica, y los asocianal concepto de señal. - Identifican elementos que conforman un cable. - Manejan herramientas de medición eléctrica. - Reconocen tipos de conectores y los asocian con tipos de señales. - Manejan criterios involucrados en la confección de cables. - Formulan criterios básicos de calidad electroacústica desde una perspectiva experimental. - Fabrican cables según requerimientos del sistema.Cuaderno de Apuntes de uso exclusivo de los estudiantes del Instituto Profesional AIEP. Prohibida su reproducción. Derechos reservados AIEP.

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IV. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS A) GENERALES: Iniciar el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de los conocimientos previos de los estudiantes. Diagnóstico. Situar y vincular permanentemente losaprendizajes, contenidos y actividades con el contexto social y laboral de los estudiantes y la carrera que estudian, a través de experiencias prácticas Utilizar la resolución de problemas como uno de los ejes fundamentales de la enseñanza-aprendizaje, promoviendo el uso dirigido de bibliografía al menos una vez por mes. Promover en los estudiantes la reflexión sobre sus conocimientos y las posibles...
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