cuaderno de matematicas 4

Cuaderno de Práctica

Matemática
TOMO I

º
4

Básico

Este método de enseñanza de la matemática ha sido diseñado y
realizado por autores profesores de varias universidades de los Estados
Unidos de América y adaptado al currículum nacional chileno por
Editorial Galileo.
Director del programa: Richard Askey, profesor emérito de
matemáticas de la Universidad de Wiscosin.Coordinadores: Evan M.
Maletsky, Joyce McLeod. Autores colaboradores: Angela G. Andrews,
Juli K. Dixon, Karen S. Norwood, Tom Roby, Janet K Scheer, Jennie
M. Bennett, Linda Luckie, Vicki Newman, Robin C. Scarcella, David
G. Wright. Supervisores: Russell Gersten, Michael DiSpezio, Tyrone
Howard, Lidya Song, Rebecca Valbuena.
El presente título forma parte del PROYECTO GALILEO para la
enseñanzade la matemática.
Editoras
Silvia Alfaro Salas
Yuvica Espinoza Lagunas
Sara Cano Fernández

Ayudante editorial
Ricardo Santana Friedli

Redactores / Colaboradores
Silvia Alfaro Salas
Profesora de Matemática y
Computación. Licenciada en
Matemática y Computación.
Universidad de Santiago de Chile.

Equipo Técnico
Coordinación: Job López

Yuvica Espinoza Lagunas
Profesora deEducación General
Básica.
Pontificia Universidad Católica
de Chile.
Jorge Chala Reyes
Profesor de Educación General
Básica.
Universidad de Las Américas.
Ingrid Guajardo González
Profesora de Educación General
Básica.
Universidad Católica Cardenal
Raúl Silva Henríquez.

Diseñadores:
Melissa Chávez Romero
Marcela Ojeda Ampuero
Rodrigo Pávez San Martín
Nikolás Santis EscalanteDavid Silva Carreño
Camila Rojas Rodríguez
Cristhián Pérez Garrido

Copyright © 2009 by Harcourt, Inc.
© 2014 de esta edición Galileo Libros Ltda.
Todos los derechos reservados. Ninguna
parte de esta publicación puede ser
reproducida o transmitida en cualquier
forma o por cualquier medio, ya sea
electrónico o mecánico, incluyendo
fotocopia, grabación o cualquier sistema
dealmacenamiento y recuperación de
información sin el permiso por escrito del
editor.
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copias de cualquier parte de la obra
deberán dirigirse al centro de Permisos y
derechos de autor, Harcourt, Inc., 6277
Sea Harbor Drive, Orlando, Florida
32887-6777.
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comerciales de Harcourt Harcourt, Inc.,
registradas en los EstadosUnidos de
América y / o en otras jurisdicciones.

Versión original
Mathematics Content Standards for
California
Public Schools reproduced by permission,
California Department of Education,
CDE Press, 1430 N Street, Suite 3207,
Sacramento, CA 95814
ISBN: 978-956-8155-28-5
Primera Edición. Impreso en Chile.
Se terminó de imprimir esta primera
edición de 241.600 ejemplares en el mesde enero del año 2014.

II 

TOMO I
Unidad 1: números y operaciones
Capítulo 1: Comprender el valor posicional
Repaso de 3º básico:
Sumas de 3 dígitos........................................ 1
Ordenar números.......................................... 2
Sumar con reagrupación.............................. 3
1
Valor posicional hasta 10 000...................... 4
2

Escribirnúmeros en forma de sumandos..... 5

3

Cálculo mental. Contar hacia delante
con el dinero................................................. 6

4

Ordenar números......................................... 7

5

Redondear a la unidad de mil más cercana..... 10

6

Estimar sumas y diferencias....................... 14

8

Sumar mentalmente usando diversasestrategias................................................... 21

9

Taller de resolución de problemas.
Destreza: ¿estimación o respuesta exacta?.. 23

Capítulo 3: Plano de coordenadas y cuerpos
geométricos
Repaso de 3º básico:
Pares ordenados...............................................50
Hacer figuras planas........................................51
1
Plano de coordenadas y par...