CUADERNO DE T CNICA

CUADERNO DE TÉCNICA
PARA ACORDEÓN
-ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA-

Gorka Hermosa

Cuaderno de Técnica para Acordeón: Enseñanzas Elementales de Música

CUADERNO DE TÉCNICA PARA ACORDEÓN:
ENSEÑANZAS ELEMENTALES
(Dibujo de portada: María Molinuevo)

ÍNDICE
•

UNIDAD DIDÁCTICA nº1: La postura, el instrumento y nuestro cuerpo

pág. 3

•

UNIDAD DIDÁCTICA nº2: Técnica de fuelle
o Dinámicas
oCambios de fuelle
o Efectos de fuelle
ƒ Bellow Shake
ƒ Ricochet a 3
ƒ Bending
ƒ Vibrato
ƒ Válvula del aire

pág.6

•

UNIDAD DIDÁCTICA nº3: Técnica de teclado
o Escalas, arpegios y acordes
ƒ Escalas
ƒ Arpegios y acordes
o Ornamentación barroca
o Polirritmia
o Texturas
o Digitación
o Registración

pág.15

•

UNIDAD DIDÁCTICA nº4: Articulaciones
o Exposición
o Ejercicios

pág.30

•

UNIDAD DIDÁCTICA nº5:Técnica interpretativa para acordeón solo

pág.32

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Cuaderno de Técnica para Acordeón: Enseñanzas Elementales de Música

•

UNIDAD DIDÁCTICA nº6: La lectura musical con el acordeón
o Notación acordeonística
o Cifrado barroco y Cifrado americano
ƒ Principios
ƒ Ejercicios
o Lectura a vista
ƒ Principios
ƒ Ejercicios
o Lectura de las obras del curso

pág.35

•

UNIDAD DIDÁCTICA nº7: La memoriamusical

pág.46

•

UNIDAD DIDÁCTICA nº8: Improvisación, imitación y creación musical
o Improvisación
o Imitación
o Creación

pág.47

•

UNIDAD DIDÁCTICA nº9: Educación auditiva

pág.50

•

UNIDAD DIDÁCTICA nº10: Tocando en conjunto

pág.51

•

UNIDAD DIDÁCTICA nº11: De cara al público

pág.54

•

UNIDAD DIDÁCTICA nº12: Aprender a estudiar

pág.55

•

UNIDAD DIDÁCTICA nº13: Conocimiento yMantenimiento del instrumento pág.55
o Mantenimiento
o Tipos de acordeones
o Evolución de los instrumentos de Lengüeta Libre

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Cuaderno de Técnica para Acordeón: Enseñanzas Elementales de Música

UNIDAD DIDÁCTICA nº1:
LA POSTURA, EL INSTRUMENTO
Y NUESTRO CUERPO

El profesor te explicará la descripción de la postura más adecuada para tocar el
acordeón, tal y como indicamos aquí:

Cómo sentarse:
1. Sentarseen la parte anterior de la silla.
2. La altura de la silla debe ser tal que
las piernas queden paralelas al suelo.
Una silla demasiado baja hará que el
acordeón
caiga
sobre
el/la
instrumentista. Una silla demasiado
alta tirará del instrumentista hacia
adelante.
3. Las plantas de los pies bien apoyadas
en el suelo.
4. Las piernas flexionadas en 90º
5. Las piernas separadas por 5 o 10 cm.,
de modoque el fuelle no esté apoyado
sobre la pierna izquierda, evitando de
este modo la fuerza de rozamiento
sobre la pierna.
6. La espalda debe estar erguida, pero
sin rigidez (permitiendo la flexibilidad
de la zona lumbar).
7. Los hombros relajados.

Cómo colocarse el instrumento:
8. Fuelle apoyado en el pecho
9. Apoyar la esquina inferior del teclado
derecho sobre la parte interior del
muslo, cerca dela ingle, para sujetar el
acordeón al cerrar el fuelle.

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Cuaderno de Técnica para Acordeón: Enseñanzas Elementales de Música

Como ajustarse las
correas:
10. Las correas deben estar
ajustadas correctamente

al
tamaño
del
instrumentista. Debido,
entre otras cosas, a que
el alumno se encuentra
frecuentemente
en
continuo crecimiento,
habrá que volver a
ajustarlas con el tiempo.
11. La correaderecha se
debe dejar un poco más
suelta que la izquierda
12. Es recomendable tener
una tercera correa que una las dos correas básicas a la altura media de la
columna vertebral, más o menos, para hacer que ésta esté siempre recta.
13. Correa de fuelle: debe estar lo suficientemente prieta para que el fuelle
responda a cualquier movimiento del brazo izquierdo, dejando a la vez que el
antebrazo y lamuñeca se puedan mover con agilidad en los cambios de postura.
Cómo colocar las manos en el teclado:
14. El brazo izquierdo relajado, evitando levantar el codo al expandir y contraer el
fuelle.
15. El brazo derecho paralelo al teclado (línea recta desde la falange central de
cada dedo hasta el codo).
16. Los dedos doblados a la altura de la falange central, tocando con el punto en el
que se unen...