Cuadro comparativo de comunicacion oral y comunicacion escrita
Co municación escrita El mensaje es captado por medio de la v ista.
Existe interacción entre el emisory el receptor.
No hay retroalimentación del receptor del mensaje.
Co mún mente, el contenido del mensaje, se refiere a temas generales.
En general, el contenidodel mensaje, se refiere a temas específicos.
Es mo mentáneo, dura sólo el instante en que es emitido.
Es duradero, se mantiene en un formato (lib ro, revista,etc.).
Es espontáneo e inmediato y no puede ser borrado.
Puede se corregido las veces que sea necesario.
Presencia de recursos no verbales: intensidad de la voz, ritmo, tono.
Presencia de recursos verbales: tipografía, t ítulos y subtítulos, signos de puntuación, organización de párrafos.
Utilización de vocabulario impreciso.Utilización de vocabulario específico.
Es redundante, es decir el mensaje puede ser reiterativo y superfluo.
No es redundante, se entrega la información de unasola vez.
La in formación no está bien estructurada y es poco rigurosa.
La información está bien estructurada y tiene un orden lógico.
Uso de oraciones simp les ycortas.
Uso de oraciones más complejas y largas.
Varía el orden de los elementos de la oración.
El orden de las oraciones es más rígido.
Hay utilización deinterjecciones, modis mos, mu letillas, etc.
Ret icencia a la utilización de modis mos , interjecciones, mulet illas, etc.
Conlleva marcas dialectales (geográficas,sociales).
Neutralizar las marcas dialectales.
Entrega información emotiva de parte del emisor.
Entrega información referencial de parte del emisor.
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