Cuadro comparativo de escuelas de la administracion

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Actividad 3. Escuelas de la Administración.
1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificandoautores y características más importantes.

Escuela | Autor (es) | Características más importantes |
Administración Científica | Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt | Establecimiento de unaOrganización racional del trabajo. |
Clásica | Henry fayol, | Énfasis a la estructura que debe tener la organización para lograr la eficiencia |
Ambiental | Psicólogos experimentales | Se basa en la ideade que se obtiene mayor productividad si las condiciones ambientales de trabajo son las mas adecuadas. |
Del Comportamiento Humano | Elton Mayo. | Considera importante los efectos condicionalesambientales y psicológicas en relación con la productividad del trabajador. |
Del Sistema Social | Max Weber, Chester Barnard, Edgar Shein, Flan Oliver, Cris Argris, | Sociología de la Organización( Seanaliza a la empresa a través de sus diferentes relaciones. |
De administración de Sistemas. | Norbert wiener, March y Simon Murdick, Joel Ross, Joel Churchman | Aporta conocimientos importantespara el manejo de grandes Organizaciones, aunque es demasiada especializada y descuida el factor humano. |
De la medición cuantitativa-Teoria de las decisiones | Von Newman, Bowman, Hutchinson. |Considera a la organización como una unidad tomadora de decisiones, el enfoque matemático postula que la administración es una entidad lógica cuyas acciones pueden expresarse en términos de símbolosmatemáticos, como relaciones y datos que se pueden medir. Este último se aplica a problemas físicos de la administración tales como inventarios, control de producción etc. |
Neohumano Relacionismo |Abraham Maslow, Herzberg, Douglas Mc. Gregor, Rensis Likert. | considera que la administración debe adaptarse a las necesidades de los individuos que integran la empresa y que este enfoque no puede ser...
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