Cuadro Comparativo De Las Leyes De Educacion
CUADRO COMPARATIVO
||LEY 1420 |LEY FEDERAL DE EDUCACION |LEY GENERAL DE EDUCACION |
|SANCIONADA |26 DE JUNIO DE 1884|14 DE ABRIL 1993 |14 DE DICIEMBRE DE 2006 |
|PROMULGADA |8 DE JULIO DE 1884 |29 DE ABRIL DE1993 |27 DE DICIEMBRE DE 2006 |
|VIGENCIA |99 AÑOS |13 AÑOS|VIGENTE |
|PRESIDENTE |JULIO ARGENTINO ROCA |CARLOS SAUL MENEN |CARLOS NESTOR KIRCHNER|
|MINISTRO DE EDUCACION |EDUARDO WILDE |ING. JORGE A RODRIGUEZ |DANIEL FILMUS |
|CONTEXTOHISTORICO |MODERNIDAD |NEOLIBERALISMO |POS-MODERNIDAD |
|CONTEXTO SOCIO-ECONOMICO |IDEAS OPUESTASENTRE LIBERALES Y CATOLICOS |En la década del 90 se consolida un proceso de |TRATA DE encontrar una salida a la |
| ||reestructuración del capitalismo, caracterizado|crisis |
| | |principalmente por un cambio enel modelo de |político-institucional-económica-social|
| | |acumulación. Este nuevo modelo al que se podría|y educativa...
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