Cuadro Comparativo De Los Principales Cambios De La Reforma

Cuadro comparativo de los principales cambios de la reforma 1993 y 2009 de la educación primaria
REFORMA 1993 | REFORMA 2009 |
ESPAÑOL |
Cuatro ejes:-Lengua hablada-Lengua escrita-Recreaciónliteraria-Reflexión sobre la lenguaPrivilegia el texto integro y no su fragmentación | Tres ámbitos-Estudio-Literatura-Participación comunitaria y familiar |
MATEMÁTICAS |
Aprender matemáticasmediante la resolución de problemas | |
CIENCIAS NATURALES |
Cinco ejes temáticos | |
HISTORIA |
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GEOGRAFIA |
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA |
Incorporación de la noción de espaciogeográfico y la diferenciación de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.Identificación de lugares.Características físicasPoblación y características culturalesProblemasambientalesTierra en el universo | *Cinco ejes temáticos:Espacio geográfico y mapasRecursos naturalesPoblación y culturaEconomía y sociedadGeografía para la vida.*Contenidos organizados en tres ciclos: |EDUCACIÓN FÍSICA |
Enfoque deportivoBasado en físicas (resistencia, flexibilidadOrganizado en cinco ejes temáticos Estimulación perceptivo motriz Capacidades físicas motivaAcción deportiva básica |Enfoque educativo basado en competencias.Promueve la convivencia diaria La vivencia del cuerpo y la construcción de su corporeidad.Organizado en ejes temáticos Corporeidad como el centro de su acción Elpapel de la motricidad y la acción motrizLa educaciónImpacto pedagógico profesional y reflexivoValores genero e interculturalidad |
EDUCACIÓN ARTÍSTICA |
Fomentaba la afición y capacidad deapreciar las manifestaciones artísticas (plástica, danza, teatro, música y canto.Enfoque basado en el desarrollo de la percepción, la sensibilidad, la imaginación, la curiosidad y la creatividad artísticade los alumnos. | Favorece el desarrollo de competencias artísticas y culturales. El programa esta organizado por temas en cada cicloMi cuerpo, mis emociones y yoLos objetos, el entorno y yo.Yo y los...