Cuadro comparativo de principales teor as educativas del siglo XX

Cuadro comparativo de principales teorías educativas del siglo XX.



AUTOR
DEWEY
ROGERS
VIGOTSKY
CORRIENTE
Escuela Activa
Escuela Libertaria o Antiautoritaria
La teoría Social-Histórico-CulturalCONCEPCION DE HOMBRE
El hombre, para Dewey, es un individuo que se encuentra en crecimiento continuo y que interactúa con un medio ambiente en gran medida social. Su actividad es determinada por elcontacto con este medio ambiente que va, de algún modo, dirigiendo su experiencia y ofreciendo o negando posibilidades de crecimiento.
 
La persona necesita crecer, no que se le cultive. Solamenterequiere contar con las condiciones propicias para desarrollarse. No hay que desarrollar estas fuerzas, debemos permitir que se desarrollen.
Logro de una formación del hombre total, completo, integral, quedesarrolle todas las posibilidades por igual en todos los hombres.
EDUCACION
Iniciar al niño en la cultura de la civilización.
Centrada en el estudiante y basada en el aprendizaje de la libertad.Además de politécnica, debe ser laica, mixta y gratuita
ESCUELA
La escuela debe ser un ambiente de vida y de trabajo
Modelo educativo abierto, autocritico, anti dogmático.
Calificación laboral
METODOSObservaciones e investigaciones directas, estimular aprender actuando.
Propone un aprendizaje significativo que tiene lugar cuando el estudiante percibe el tema de estudio como importante para sus propiosobjetivos.
Crear contextos sociales para dominar y ser conscientes del uso de herramientas culturales.
ESTUDIANTE
Las personas consiguen realizarse utilizando sus talentos peculiares a fin decontribuir al bienestar de su comunidad, razón por la cual la función principal de la educación en toda sociedad democrática es ayudar a los niños a desarrollar un “carácter” –conjunto de hábitos y virtudesque les permita realizarse plenamente de esta forma
Con libertad de acción y tiempo, creciendo en su madurez y su responsabilidad.
La colaboración entre compañeros y la conducción social del...