Cuadro Comparativo Tics

CUADRO COMPARATIVO
HERRAMIENTA DIGITAL | CLASIFICACIÓN | POTENCIAL EDUCATIVO |
ARDORA | Formato html.Paginas multimedia. | Es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades enformato html como paginas multimedia crucigramas, sopas de letras, galerías de imágenes, reproductores. |
MOVIEMAKER | Anteriormente conocido como Windows Live MovieMaker, nombre en clave para Windows 7es un software de edición de vídeo que es parte de la suite de software Windows Essentials. | Ofrece la posibilidad de crear y editar vídeos y luego publicarlas en SkyDrive, Facebook, YouTube, Vimeo yFlickr de forma gratuita. |
BLOGGER | Los cinco blogs más influyentes del mundo son: TechCrunch, Mashable!, Engadget, Gizmodo y BoingBoing. | Recopila cronológicamente textos o artículos de uno ovarios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. |
VIDEOS EDUCATIVOS | Un video educativo se puedeclasificar: * Video documental. * Video narrativo. * Lección mono conceptual. * Lección temática. * Video motivador. | Video educativo a todo aquel material audiovisual independientemente delsoporte, que puedan tener un cierto grado de utilidad en el proceso de enseñanza aprendizaje. Este concepto genérico engloba tanto al video didáctico propiamente dicho (elaborado con una explícitaintencionalidad didáctica) como aquél video que pese a no haber sido concebido con fines educativos |
CHATS | El webchatIrc (internet relay chat) como un segundo tipo de chatLa mensajería instantánea comootro tipo de chat | Conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un software y a través de Internet entre dos, tres o más personas yasea de manera pública a través de los llamados chats públicos o privada, en los que se comunican 2 personas y actualmente ya es posible que se comuniquen más de dos personas a la vez. |
FOROS | Hay...