Cuadro Comparativo

Cuadro comparativo

Carl Roger
Egan
Principal aportación
“Terapia centrada en el cliente” (antes: no directiva)
Modelo de desarrollo de ayuda
Perspectivas teóricas
Perspectivas psicológicasfreudiana y sociales de Alfred Adler y de Albert Bandura
Ecléctico (ideas, técnicas y metodo de otras teorías)
Técnicas/etapas
Técnica de reflejo
Reflejo se sentimientos
Reflejo de pensamiento
Reflejo deactitudes
E1: Respondiendo/auto exploración
E2: entendimiento integrativo/auto entendimiento dinámico
E3: facilitando la acción/actuando

¿Qué buscan los pacientes/clientes?
Una guía en el terapeutaAdquirir destrezas
Ser adiestrador
El papel del entrevistador
Propone 3 cualidades:
Congruencia: ser genuino, ser honesto con el cliente.
Empatía: la habilidad de sentir lo que siente el pacienteRespeto: aceptación, preocupación positiva incondicional hacia el paciente

Sin embargo, es de más importancia: actitud de aceptación e interés.
Crecimiento propio físico, intelectual, emocional y social,sabe que puede ayudar si es: un humano potente, con voluntad y recursos para actuar.
Modera la conducta
Respeto hacia su cuerpo
Puede leer los mensajes no verbales de sus clientes.
Respeta a sucliente y lo escucha atentamente
Ayuda al cliente a integrar
La acción es lo más importante
Procura el uso de todos recursos posibles de ayuda
Ser constante reforzador
El papel del entrevistado
Pasa porsiete etapas:
Fijeza, desarrollo y flujo de la expresión simbólica, flexibilización de los constructos y flujo de los sentimientos, flujo organísmico, inicio de la experienciación plena y fluidez.Depende de ambos darle tratamiento o adiestramiento.
Debe estar siempre en control de su propio descubrimiento y propia exploración.
Debe ser un agente
Adquirir destrezas que son efectivas en elproceso de ayuda (prestar atención, respeto, empatía, concreto y autentico)
Al finalizar el paciente/cliente
La persona aprende a funcionar plenamente
Aprende a vivir efectivamente, física, intelectual y...