Cuadro Comparativo

Páginas: 2 (339 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2015

Arte griego
Arte romano
Arquitectura
Los griegos consideraban sus templos como viviendas de los dioses. Lo primeros templos estaban hechos de ladrillo o madera, pero al mejorar su economíautilizaron la piedra.
Casi no cambiaron la forma de sus templos, simplemente les hacían mejoras para llegar a la perfección.
Casi todos los templos griegos tenían forma rectangular y se encontraban sobre unaplataforma de tres niveles.
La forma representativa de la arquitectura romana es el arco.
Las casas eran de medianería y los tejados vertían sus aguas hacia el atrio, que solía tener debajo unaljibe, para guardar el agua.
Los templos eran de una manera similar a los de los griegos, pero se modificaron disminuyendo el número de columnas exteriores o sustituyéndolas por pilastras abovedando lasnaves pero sin acusarse al exterior la bóveda ni el arco en los templos rectangulares.
Alfarería
Los primeros jarrones fueron decorados con figuras geométricas. Después comenzaron a decorar losjarrones con historias; fondo claro y personajes obscuros.
Las características faciales, manos y pies eran dibujados con mucho cuidado, mientras que los ojos estaban dibujados con la ley de frontalidad.Destacan las obras de barniz negro y barniz rojo, con paredes finas y cubierta vidriada, los tipos más abundantes son las ánforas, lucernas y vasijas.
Las vasijas se realizan en diversas modalidades perode tierra sigilara es la preferida y se solía realizar con una decoración en relieve, con galba de color rojo.
Otra aplicación de la alfarería es la producción de tuberías para la conducción delagua.
Escultura
Hacían que las figuras parecieran moverse en el espacio.
Un artista fue Myron, quien utilizaba como material el bronce (sus esculturas fueron reproducidas por los romanos en mármol).
Laposición en la cual el peso del cuerpo se concentra en una pierna mientras que la otra esta relajada (crea movimiento en la escultura).
Se centra al igual que Grecia, en la figura humana, aunque con...
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