Cuadro de competencias

La conceptualización es una perspectiva abstracta y simplificada del conocimiento que tenemos del "mundo", y que por cualquier razón queremos representar. Esta representación es nuestro conocimientodel “mundo”, en el cual cada concepto es expresado en términos de relaciones verbales con otros conceptos y con sus ejemplos “del mundo real” (relaciones de atributo, etc., no necesariamentejerárquicas), y también con relaciones jerárquicas (la categorización, o asignación del objeto a una o más categorías) múltiples (el objeto pertenece a diversas jerarquías contemporáneamente, lo que quitatotalmente el aspecto exclusivamente jerárquico a la conceptualización).
Conceptualizar, por lo tanto, puede ser considerado como “el desarrollo o construcción de ideas abstractas a partir de laexperiencia: nuestra comprensión consciente (no necesariamente verdadera) del mundo”.
Un mapa conceptual (o red semántica) o una base de conocimiento, o una ontología (todas asociaciones lógicas y cognitivasde datos), son expresiones concretas, explícitas (gestionables también con la computadora) de la conceptualización.
Ejemplo elemental de conceptualización relativa al concepto "gato":
el gato:<es un> felino {categoría}
<es (normalmente) un> animal doméstico {categoría}
<puede ser un> animal salvaje {categoría}
<tiene más desarrollada> visión nocturna {atributo}<tiene como ejemplo> Micifuz {ejemplo} (un gato específico)
<tiene característica> animal independiente {atributo}
<tiene característica> cazador {atributo}
<caza>ratones {causa-efecto}
<es parte de> fauna universal {parte-todo}
<vive en> las casas {contextualidad espacio-temporal}
<vive en> los bosques {contextualidad espacio-temporal}<puede tener> botas {atributo}
 El modelo de Kolb: la experiencia del aprendizaje
Este modelo describe el aprendizaje de las personas tomando como base su
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